Данас ћемо читати и тумачити једну занимљиву бајку о јежу и његовим пријатељима из мора. Захваљујући њиховој доброти и посвећености једна девојчица је успела да поврати прстен који је изгубила. Отворите ваше читанке на стр. 52, пажљиво пратите изражајно читање, аудио запис. Обрадоваће вас морски свет који ћете открити. https://youtu.be/6Zle5rnVVqI Read more…
На почетку часа учитељ прегледа како су ученици урадили задатке у Радној свесци на страни 96. Данас ћемо обрађивати једну лепу бајку о дару који је једна девојчица добила од Божић Бате. Отворите ваше читанке на стр. 101 и пажљиво пратите и слушајте моје изражајно читање. Изненадићете се шта ћете Read more…
Данас ћемо читати и тумачити бајку „Сликарка Зима“, коју је написала Десанка Максимовић. Сетите се краљице зиме и њених племенитих поступака према црној птици. Док читате или слушате ову бајку, поредите Снежанине поступке са поступцима Сликарке Зиме. Припремите се да своја запажања саопштите. https://youtu.be/PyzKrZtlA_g Ученици слушају аудио запис бајке. Док Read more…
Час почињемо језичком игром: Од десет слова састави речи Ученике поделити у три групе. На картончићима су написана научена слова латинице: К, М, Т, Н, Њ, С, Ш, В, П, Р, Л, Љ, Ц, Ч, Ћ. На табли су написани самогласници латиницом: А, Е, И, О, У. Представник сваке групе Read more…
Ток активности: активност – Игра „Покварени телефони“ Наставник шапне поруку ученику до себе, који шапатом, то што је чуо, пренесе оном до себе и тако до краја круга. Последње дете наглас каже поруку коју је примило. Упореде се прва и последња порука. Како се десило да је дошло до Read more…
Учимо песму по слуху. https://youtu.be/eP0xIieyXh4
А: *Половина ученика вежба са палицама, половина са обручима (у зависности од броја реквизита). Ученици заузимају полукружни распоред на супротним странама вежбалишта (учитељ у средини диктира вежбу, темпо и број понављања) са довољно растојања и изводе следеће вежбе: – држати палицу/обруч обема рукама хоризонтално у високом предручењу, пустити да пада, Read more…
А: *Половина ученика вежба са лоптом, половина са обручима (у зависности од броја реквизита). Учитељ у диктира вежбу, темпо и број понављања. После објашњења пљеском руку или пиштаљком даје ритам . Ученици се постављају у по једну или више врста на супротним странама вежбалишта, са довољно растојања и изводе следеће Read more…
А: Ученици се распоређују у неколико врста (у зависности од броја ученика у одељењу), које се постављају једна иза друге испред шведске клупе на растојању које се заузима са рукама у одручењу. Учитељ или спретнији ученик демонстрирају вежбу и потом је сви ученици по врстама изводе: – Суножни наскок из Read more…
Настављамо са прављењем новогодишњих украса.