За Ученике

Радимо занимљиве задатке.

Подела наставних листова. Ученици самостално раде задатке. Прикупљање наставних листова и разговор о задацима. Укупно 50 бодова:     1 бод = 2% 2 бода = 4% 3 бода = 6% 4 бода = 8% 5 бодова = 10% 6 бодова = 12% 7 бодова = 14% 8 бодова = Read more…

Поновити десетице прве стотине. Наброј: све парне бројеве шесте десетице, све непарне бројеве осме десетице, највећи паран број треће десетице, најмањи и највећи број четврте десетице, све бројеве десете десетице. Ученици самостално раде задатке на наставном листу. Повратна информација читањем. Наставни лист   Природни бројеви до 100   Име и Read more…

Поновити научено и за то користити постер „Сада знаш”, Математика 1, 1. део, стр. 41; анализа цртежа. Рад на припремљеним задацима. Задатке записујемо на табли, а ученици у својим свескама.   Нацртај затворену криву линију. Ван ње нацртај црвени троугао, у њој жути круг, а на њој плави квадрат. Нацртај Read more…

https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/2126940/594/os1-matematika-174-cas-predmeti-u-prostoru-i-odnosi-medju-njima-utvrdjivanje Поновити научено и за то користити постер „Сада знаш”, уџбеник 1. део, стр. 24; анализа цртежа. Учитељ дели ученике у пет група по свом критеријуму. Договор о начину рада у групи – правила. Свака група добија наставни лист 1 са задацима. Наставне листове лепе у свеске, а задатке раде Read more…

Радимо преостале задатке у уџбенику. Вежбамо задатке, ученици самостално раде и након урађених задатака, проверавамо тачност. На следећем часу радимо проверу из ове области.