А – Истичемо циљ часа и распоређујемо ученике у две врсте, једна наспрам друге, на удаљеносто до 20 метара (користимо линије вежбалишта). Размак између ученика је такав да омогућава несметано протрчавање кроз супротну врсту (око 1 метар): – На звучни сигнал, Read more…
А – Као и на прошлом часу, ако има довољан број лопти ради се фронтално, ако не онда по групама. – Подсећамо ученике на „кошаркашки” став и тражимо да неко од њих демонстрира уз именовање делова тела: труп лагано повијен Read more…
А – Уколико има довољан број лопти ради се фронтално, ако нема онда по групама уз бржу ротацију. Подсећамо ученике да су у првом разреду већ имали искуства са вођењем лопте у месту и кретању, те да ће сада бити те Read more…
А – Учитељ најављује и описује предстојеће активности и рад на полигону. Припремљен је полигон у облику слова П са следећим задацима: наскок (пењање) на греду (клупу), окрет за 180°, ходање уназад, опет окрет, претрчавање до краја и саскок; колут Read more…
А – Кратка упутства и објашњења на који начин ће се вежбање реализовати. – Ученици се поделе према сопственом избору у бројчано уједначене групе за вежбање на греди и клупи. – Понављање ходања и лаганог трчања напред и уназад. – Понављање чучња Read more…
А – Кратка упутства и објашњења на који начин ће се вежбање реализовати; један спретнији ученик ће демонстрирати вежбе према упутствима. – Ученици су у колони (зависно од броја клупа/греда) по један и пењу се на ниску греду (шведску клупу), Read more…
А – Кратка упутства и објашњења на који начин ће се вежбање реализовати; Један спретнији ученик ће демонстрирати вежбе према упутствима учитеља. – Ученици су у колони (зависно од броја клупа/греда) по један и пењу се на ниску греду или шведску Read more…
А – Ученике поделимо на мање групе (у зависности од броја струњача) које у колони стану испред струњаче и изводе усвојене вежбе на тлу, уз подсећање на поступак (по потреби један од спретнијих ученика демонстрира): поваљка на леђима; колут напред; Read more…
А – Кратка упутства и објашњења на који начин ће се вежбање реализовати. Један спретнији ученик ће по потреби демонстрирати вежбе према упутствима учитеља. – Ученици су у колони (зависно од броја клупа/греда) по један и пењу (спретнији наскачу) на ниску Read more…
А – Ученике поделимо на мање групе (у зависности од броја струњача) које у колони стану испред струњаче и изводе усвојене вежбе на тлу, уз подсећање на поступак (по потреби један од спретнијих ученика демонстрира): поваљка на леђима; колут напред; Read more…
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.