Објаве

Сабирање и одузимање стотина – 25.09.2026.

Поновити знање о стотинама прве хиљаде. Питати ученике да наброје стотине прве хиљаде. Поновити и начин записивања стотина кроз неколико примера: 5С = 500       1С = 100       9С = 900      10С = 1 000 Упутити ученике на садржај „Подсети се” Read more…

By Маја Динић, ago

Бројеви до 1000 – провера – 24.09.2026.

Подела тестова. Дајем објашњење уколико је потребно, инсистирам на самосталном раду, пажљивом читању задатака, уредности. Надгледам самостални рад ученика. Након урађених задатака, предаја радова, Провера и вредновање урађених задатака,

By Маја Динић, ago

Бројеви до 1000 – вежбање – 23.09.2026.

Потребно је прочитати вежбу. Прво радити лакше па теже задатке. У раду се ослањати на своје знање. Ако неки задатак не буде јасан, подићи руку и чекати учитеља. Обавезно проверити урађено. Не сметати својим понашањем другим ученицима. Истицање циља часа Read more…

By Маја Динић, ago

Упоређивање бројева до хиљаду – 22.09.2026.

ИГРА: „КОЈИ ЈЕ ГРАД БЛИЖИ?” Учитељ припремљену и обележену карту лепи на таблу (или приказује на пројектору). На карти су обележени градови Европе са приказаним растојањима од Београда у километрима. Припремити и исписати имена градова на папирићима и папириће ставити Read more…

By Маја Динић, ago

Упоређивање бројева до хиљаду – 21.09.2026.

Поновити усмено научено градиво кроз неколико примера са питањем који је број већи. Може се поновити градиво и кроз игру, бацањем лоптице ученику и постављањем питања. Навести ученике да самостално дођу до закључка шта значи „упоредити бројеве”. АКТИВНОСТ „ЗАГОНЕТНА ПРИЧА” Read more…

By Маја Динић, ago

Месна вредност цифре у бројевима до 1000. Писање троцифрених бројева у облику a • 100 + b • 10 + c • 1-18.09.2026.

ГРУПНИ РАД Ученике поделити у пет група тако да групе буду уједначене према способностима ученика. Свака група добија наставни лист са задацима и папир А4 формата. Ученици лепе наставни лист у свеске и групно решавају задатке. Капитен групе читко исписује Read more…

By Маја Динић, ago

Месна вредност цифре у бројевима до 1000. Писање троцифрених бројева у облику a • 100 + b • 10 + c • 1 – 17.09.2026.

Подсетити се писања и читања троцифрених бројева. Анализирати број стотина, десетица и јединица у бројевима. Записати неколико примера на табли: 379 = 3С + 7Д + 9Ј – триста седамдесет девет 708 = 7С + 0Д + 8Ј – седамсто Read more…

By Маја Динић, ago

Бројеви прве хиљаде – писање и читање – 16.09.2026.

ИГРА: „ТАЈАНСТВЕНИ БРОЈ” Учитељ лепи на чело једном ученику папир са написаним бројем до 1 000. Ученик треба да погоди који је број записан тако што поставља питања другим ученицима. Питања морају бити постављена тако да се одговара искључиво са Read more…

By Маја Динић, ago

Бројеви прве хиљаде – писање и читање – 15.09.2026.

ИГРА: „ГЛУВИ ТЕЛЕФОНИ” Учитељ упознаје ученике с правилима игре. У игри учествује 10 ученика. Учитељ задаје правило по ком ће се формирати низ од 10 бројева и започиње игру тако што шапне број првом од 10 ученика. Ученик мора да Read more…

By Маја Динић, ago