Објаве

Бацање и хватање лопте са почучњем и окретом – 29.12.2022.

А:  * Као и на претходним часовима ритмичких вежби са лоптом, ако нема довољно лопти, онда ученици без лопте вежбају са вијачом. Вежбе  демонстрира учитељ или спретнији ученик (према инструкцијама). После објашњења пљеском длановима или пиштаљком даје ритам . Ритмичке Read more…

By Маја Динић, ago

Народно коло из краја – 28.12.2022.

А: Подсећање на кораке “Ужичког кола” (ученици описују) користећи објашњења својим речима и допуњавајући их. – Формирати отворено мешовито (девојчица-дечак) коло, држање за руке доле; – Извођење кола уз бројање и корекције; – Извођење кола уз музику – усклађивање брзине Read more…

By Маја Динић, ago

Народно коло из краја – 26.12.2022.

А: Учитељ или спретнији ученик (фолклорна секција) демонстрира извођење кола у целини; – Ученици су у врсти са размаком и изводе кораке које демонстрира учитељ. Сваки део се изводи прво са бројањем, а потом са музиком. На крају се игра Read more…

By Маја Динић, ago

Множење десетица и стотина једноцифреним бројем – 30.12.2022.

Фронтална провера домаћег задатка, читањем. ЗАБАВНА МАТЕМАТИКА Замислио сам број који се налази између 400 и 500, који има исти број десетица и стотина, а два пута мање јединица него десетица. Који број сам замислио? Поновити усмено својства множења: Замена Read more…

By Маја Динић, ago

Замена места и здруживање чинилаца – 29.12.2022.

Провера домаћег задатка читањем. Замена места чинилаца Пример 1: 2 · 10 = 10 · 2 Производ се неће променити ако чиниоцима замениш места. Ово својство (особина) множења назива се замена места чинилаца. Упутити ученике на текст „Запамти” у уџбенику, Read more…

By Маја Динић, ago