Фронтална провера домаћег задатка читањем. Учитељ на табли пише задатак. Ученици преписују задатак у свеске и самостално га решавају. Провера на табли – повратна информација. Истицање циља часа и писање наслова на табли: Одузимање једноцифреног броја од троцифреног (280 – Read more…
Провера домаћег задатка Ученици раде задатке са наставног листа. Провера тачности урађених задатака Домаћи задатак: Уради задатке у Уџбенику на 42. и 43. стр.
Делим ученике у три групе: група: Уз придев ПЛАВ/ПЛАВИ употреби што више именица: ______________________________________________________ (На пример: плав(и) ранац, плав(и) качкет итд.) група: Уз придев ПЛАВА употреби што више именица: ______________________________________________________ (На пример: плава свеска, плава кутија итд.) група: Уз придев Read more…
-Где сте путовали овог лета? -Да ли сте са тог летовања слакли разгледнице? -Коме сте писали разгледнице? -Да ли сте добили разгледнице? Данас ћемо вежбати попуњавање разгледнице. Отворите Радне свеске на стр. 88 и припремите се за рад. На првој Read more…
Данас ћемо у нашој учионици оживети ликове Бранкице, Милкице, Ђоке, поштара, теткице, деце. Ученици изводе у неколико група скеч.
1. Како се осећате кад отпутујете на излет са школом? 2.Чега се тада најчешће играте? 3.На који начин проводите слободно време уколико не отпутујете са школом на излет? 4.Са ким се тада играте? Данас ћемо читати драмски текст Никад два Read more…
Одељење 3/2 Дечју недељу обележило је спортским активностима. У гостима на редовном часу физичког и здравственог васпитања били су родитељи ученика. Кроз четири активности, полигон, надвлачење конопца, вртење обруча и скакање у џаковима родитељи и ученици дружили су се, такмичили Read more…
Циљ: Стереотипи о дечацима и девојчицама, разматрање последица уопштених судова, превођење на језик чињеница 1) 1.Игрица: по избору деце 2) «ДА – НЕ» у простору Водитељ: Сада ћу да вам прочитам неколико тврдњи. Ви треба да се изјасните, да ли Read more…
За реализацију овог часа, узимамо поједине делове са часа информатике. https://youtu.be/i6wJhMi_BTU У свескама записујемо битне информације.
На паметној табли налази се шест питања: Бирам ученика који први одговара. Уколико не зна одговор, предаје питање неком од другова. Ако одговори тачно, бирам следећег ученика. Особине тона су… Наведи називе делова четвртине ноте. Колико откуцаја траје четвртина паузе? Read more…
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.