2. Разред
Разломци – 16.06.2022.
Настављамо са провером, подсећањем градива у овој години. Ученици раде наставни листић: Провера урађених задатака.
Настављамо са провером, подсећањем градива у овој години. Ученици раде наставни листић: Провера урађених задатака.
И овог часа настављамо обнову градива у овој школској години. Решавање задатака на табли и на наставном листу. Провера урађених задатака.
Данас настављамо са обнављањем градива у овој години: Утврђивање степена усвојености знања о множењу и дељењу до 100. Ученици раде самостално задатке на наставном листићу. По завршетку рада, проверавамо заједно тачност урађениух задатака.
Подсећам ученике о значају ћитања текстуалнох задатака. Утврђивање степена усвојености знања решавањем текстуалних задатака о сабирању и одузимању до 100. Самосталан рад ученика на задацима у наставном листу. Ученици проверавају тачност задатака једни другима. Први који заврши прегледа другом, трећи Read more…
Рецитовање песме. Опишите како изгледа природа у пролеће. Шта волите да радите тада? По чему је пролеће посебно? Причу по којем је снимљен овај филм написао је Феликс Салтен. У њој ћемо се дружити са драгим, милим ланетом. Слушамо аудио Read more…
Које годишње доба је вама омиљено? Опишите како изгледа природа тада. Зашто вам је баш то годишње доба посебно драго? Занимљивост о пролећу: Пролеће Пролеће је годишње доба које смењује зиму, а претходи лету. Пролеће почиње треће недеље марта, траје Read more…
Ученици раде годишњи тест, којим се утврђује градиво из граматике, правописа, књижевности и језичке културе које су ученици усвојили у другом разреду: врсте речи: именице, придеви, бројеви, глаголи; подврсте именица, придева и бројева; род и број именица; прошло, садашње и Read more…
Данас ћемо да се подсетимо свега из граматике што смо радили у току ове године. Уз понављање, пишем по табли, док ученици пишу у своје свеске. ГРАМАТИКА: Глас, слог; Реченица→ према значењу: обавештајне, упитне, узвичне, заповедне реченице; према облику: потврдне Read more…
Провера домаћег задатка. Данас ћемо оживети ликове рибара, његове супруге и златне рибице у нашој учионици. Настојте да изражајно и јасно казујете текст и да говором дочарате ликове. Ученици изражајно и интерпретативно читају Бајку о рибару и рибици по улогама. Read more…
Ток активности: активност – Игра „ Ветар дува“ Столице се поставе укруг, али за једна мање од броја ученика. Онај који нема столицу, он је ветар, а остали седе. Ветар говори: Ветар дува, ветар дува за све оне Read more…
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.