Ток активности: 1.активност – Размена Како сте? Како се осећате сада када смо завршили програм за други разред? Пустити их да кажу своја мишљења. 2.активност – Оцена програма – рад у свесци Оцените радионице. Испред радионице која вам се допала Read more…
Разговарамо о предмету који смо ове године изучавали. У часопису мали Витез, заједно радимо задатке у овом часопису. Илустрација дигиталних уређаја у свесци.
Разговарамо о природи. Ученици износе свој утисак о природи. Да ли знате шта је екологија? Данас учимо песму о екологији: https://youtu.be/xL1JfNZYKzw Учимо пему по слуху. Певамо заједно, па само дечаци, па само девојчице. Када научимо песку, играмо игру ”Музичке столице”. Read more…
Елементарна игра „Гађање вука (медведа, лисице, зеца)”: На ширем комаду шперплоче или картона нацрта се силуета коју ученици, постављени иза линије на удаљености десетак метара, један по један гађају лоптицом или грудвом. „Ловце” бодримо и подстичемо да буду што прецизнији. Read more…
Елементарна игра (из првог разреда): „Нека бије, нека бије…”: По потреби подсећамо ученике на правила и начин извођења – формирају се један или више кругова у зависности од броја ученика, збијена до додира раменима, а у средини се налази лопта Read more…
– Елементарна игра „Гађање вука (медведа, лисице, зеца)”: На ширем комаду шперплоче или картона нацрта се силуета коју ученици, постављени иза линије на удаљености десетак метара, један по један гађају лоптицом или грудвом. „Ловце” бодримо и подстичемо да буду што Read more…
На овом часу донет: дневне новине лепак графитну оловку маказе блок воштене боје, фломастере, дрвене бојице заштиту за сто и себе
Данас ћемо поновити садржаје о материјалима. Ради утврђивања и примене усвојеног знања о материјалима, организовати игру црвени и зелени картони (припремити за сваког ученика по један црвени и један зелени картон). Читати ученицима тврдње. На знак наставника, ученици подижу један Read more…
Данас ћемо причати о употреби различитих материјала. 68_SON2_Upotreba_razlicitih_materijali Заједно радимо причу у сликама: Чиме се играју дечак и девојчица на слици? Зашто су изненађени на другој слици? Шта се догодило? Од чега су направљени чамци? Због чега је један чамац Read more…
Час почињемо решавањем укрштенице: Реши укрштеницу: Назив једне геометријске фигуре. Основна јединица мере за дужину. Део праве линије који има почетак, а нема крај. Када сабереш дужине свих страница геометријске фигуре добићеш… Справа за цртање правих линија. Справа коју Read more…
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.