А: Учитељ објашњава и демонстрира (спретнији ученик) извођење суножних скокова на одскочној дасци. Ако има више одскочних дасака, организује се рад по групама. Уколико је једна одскочна даска онда организујемо рад по станицама: одскочна даска, 3 – 4 станице за Read more…
Час повезујемо са часом природа и друштво. Након рада по групама, правимо, тј. цртамо животне заједнице. За час понети: -заштиту за сто, -блок -темпере
Слушамо песму: https://www.youtube.com/watch?v=GBkXJk_UV7M Да ли сте били у шуми? Како шума „пева”? Које животиње се помињу у песми? Данас ћемо научити нешто ново и поновити оно што смо знали о шуми, о биљкама и животињама које живе у њој и Read more…
Игровна активност Погоди ко сам ја… Ученик замисли једно живо биће, а остали имају задатак да погоде које живо биће је замислио/замислила. Ученици постављају питања која ће им помоћи да схвате о којој биљци или животињи се ради. Ученик одговара Read more…
Провера домаћег задатка – читањем решења. ГРУПНИ РАД Све групе решавају исте задатке из уџбеника, „Вежбање”, стр. 26 и 27, али тако да задатке решавају од основног нивоа, преко средње, до напредног. Након сваког завршеног нивоа учитељ проверава решења и Read more…
Провера домаћег задатка читањем. ИГРА „ЛАНАЦ” Учитељ на папиру даје задатак изабраном ученику. (Ученик може бити изабран насумично, може се и добровољно јавити.) Сви ученици такође треба да смисле и запишу један задатак или питање везано за градиво. Ако тачно Read more…
Провера домаћег задатка читањем. Поновити знања о рачунској операцији одузимање – шта су умањеник, умањилац и разлика – записом на табли и у свескама. Пример: Анализа примера из уџбеника на стр. 22 и 23 уз запис правила на табли и Read more…
Провера домаћег задатка читањем. Понављамо градиво са претходног часа: Колико ће се увећати збир ако први сабирак увећаш за 15? Ако други сабирак увећаш за неки број, за колико ће се увећати збир? За колико ће се умањити збир ако Read more…
Час почињемо игром: ИГРА: „СЛАТКА ТАЈНА” Учитељ показује ученицима две кесице са бомбонама. У свакој је исти број бомбона. (Препорука је да има бомбона онолико колико има ученика у одељењу.) Ученик који се добровољно јави има задатак да из једне Read more…
Провера домаћег задатка. Ученици раде самостално наставни листић. Провера тачности урађених задатака. Домаћи задатак: Уради задатке у уџбенику, на 49. страни (Провери своје знање – Личне заменице).
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.