Ток активности: активност – Игра „Беснимо“ Деца се слободно крећу по простору. Прво лицем показују бес, затим рукама и ногама. Потом усмено изражавају шта су мислили док су били бесни. Између сваког налога наставник прави паузу. активност Read more…
Да ли сте ви некада маштали о путовању у свемир? Разговарамо о свемиру. Упознајемо се ко све путујре у свемир, чиме,…. Причам им о Лајки, псу који је први отпутовау у свемир. Данас ћемо цртати, сецкати, распоређивати и лепити геометријске Read more…
Учимо песму по слуху https://youtu.be/H8PwU1YINTM Ученици изводе аранжман који су имали за домаћи да направе.
А – Ученике поделимо на мање групе – колоне, које стану испред струњаче и изводе следеће вежбе које по потреби демонстрира учитељ или спретнији ученик: Поновити колут напред из чучња у чучањ. Став на лопатицама: Из става лежећег на Read more…
А – Елементарна игра „Гађање вука (медведа, лисице, зеца)”: На ширем комаду шперплоче или картона нацрта се силуета коју ученици, постављени иза линије на удаљености десетак метара, један по један гађају лоптицом или грудвом. „Ловце” бодримо и подстичемо да буду Read more…
А – Као и на претходним часовима увежбавања колута напред, формирамо мање групе-колоне које стану испред струњаче и изводе вежбе: поновити вежбу колута напред из чучња у чучањ (демонстрира успешнији ученик); вежба два спојена колута напред; колут напред из упора Read more…
За овај час понети: глинамол, зихернадлу, магнет, темпере, штапиће за ражњиће, заштиту за сто, заштиту за себе. Правимо поклон за маму, баку,….
Ученици су имали задатак да направе код куће нешто што говори о Дану розе мајица. Разговарамао о том дану, подсећамо се… За овај час понети: рад који су направили код куће; рози папир, фломастере, лепак, маказе, штапиће за ражњиће. Правимо Read more…
42_SON2_Kalendar_praznika_obrada Данас ћемо разговарати о празницима и периоду у години када се они прослављају. Шта су празници? Препознајте и именујте празнике са илустрација. Које још празнике знате? Постоје дани у години када се обележавају неки важни догађаји. Ти посебни дани Read more…
Час почињемо игром: ИГРОВНА АКТИВНОСТ Пронађи моје место Учитељица/учитељ изабере седморо деце који учествују у првој игри, остали прате и посматрају у тишини. Ђаци не смеју међусобно да комуницирају речима већ само покретима. Могу једно друго да усмеравају и пантомимом Read more…
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.