Објаве

Кретање – 16.12.2021.

Час почињемо презентацијом: 30_SON2_Kretanje Како сте дошли до школе? Да ли неко живи близу школе па је прошетао? Да ли су некога довезли родитељи аутомобилом или је дошао аутобусом? Ко је дошао бициклом? Нека дигну руке они који су трчећи Read more…

By Маја Динић, ago

Култура живљења – систематизација – 14.12.2021.

Ученици добијају наставни листић. Објашњавам сваки задатак на наставном листићу. Ученици раде самостално. По завршетку рада ученици предају своје наставне листиће. Провера тачности урађених задатака. Број поена 20-25 18-20 14-17 10-13 0-9 Оцена 5 4 3 2 1

By Маја Динић, ago

Множење броја 4 и бројем 4 – 17.12.2021.

Фронтална провера домаћег задатка читањем. Провера до сада научених облика таблице множења кроз игру „Ухвати лоптицу”. Игра: Постављам пример 3 · 4, ученик који тачно одговори добија лоптицу и поставља следећи пример, ко одговори тачно добија лоптицу… Истицање циља часа Read more…

By Маја Динић, ago

Множење броја 3 и бројем 3 – 16.12.2021.

Провера усвојености таблице множења бројем 3. Запис на табли, ученици излазе и повезују производе и вредности производа. Истицање циља часа: утврђивање знања о множењу броја 3 и бројем 3. Самосталан рад ученика: уџбеник „Реши задатке”, стр. 46 и 47. Повратна Read more…

By Маја Динић, ago

Множење броја 3 и бројем 3 – 15.12.2021.

Провера усвојености таблице множења бројевима 2, 5 и 10. Рећи ученицима да замисле да су упецали златну рибицу која испуњава три жеље. Нека свако од њих замисли које би то жеље биле. Ученици говоре своје жеље. Питање: Ако су 4 Read more…

By Маја Динић, ago

Множење бројевима 2, 5 и 10 – 14.12.2021.

Фронтална провера домаћег задатка. Провера усвојености таблице множења бројевима 2, 5 и 10 – математички диктат: 3 ⋅ 5 =                                      10 ⋅ 8 = 9 ⋅ 2 =                                      5 ⋅ 6 = 10 ⋅ 0 =                                    2 Read more…

By Маја Динић, ago

Множење броја 5 и бројем 5 утв – 13.12.2021.

Провера усвојености таблице множења бројевима 2, 5 и 10. Истицање циља часа: утврђивање знања о множењу броја 5 и бројем 5. Самосталан рад ученика: уџбеник „Реши задатке”, стр. 43. Повратна информација – читањем урађених задатака Задатак за рад у свесци: Read more…

By Маја Динић, ago

Учимо штампана слова латинице Ц, Ч, Ћ – 16.12.2021.

Читам следеће речи, а ученици откривају шта је заједничко за сваку групу речи: цвет, цуцла, ципела, цвекла, циклама, црвендаћ, цар, царица, царство, циркус. (Свака реч почиње гласом Ц.) кључ, обруч, кауч, мач, колач, певач, јахач, свирач, пливач, возач, покривач. (На Read more…

By Маја Динић, ago