Данас ћемо понављати све што смо научили о живим бићима. Квиз – жива бића Поделити ученике у групе од по четири или пет ученика. Именовати капитене група и објаснити правила квиза. Свака група добија папир који вођа подиже када се Read more…
Проверити како су ученици урадили домаћи задатак – Јеловник. Анализирати и похвалити најбоље урађене задатке. Час започети читањем народне пословице: На младима свет остаје. Питати ученике како разумеју пословицу и кратко повести рaзговор на ту тему. Данас ћемо причати о Read more…
Провера домаћег задатка читањем. Истицање циља часа, писање наслова на табли: утврђивање дељења. Самостални рад ученика: Задаци из уџбеника „Вежбање” на страни 71 и 72. Радимо задатке исписане на табли. Ученици раде наставни листић: 1. Израчунај: 32 : 8 = Read more…
Радимо задатаке исписане на табли. Ученици их пишу у своје свеске. Провера урађених задатака. радимо задатке у уџбенику,
Понављање: Када је број дељив другим бројем? Који су бројеви дељиви самим собом и бројем 1? Који су бројеви дељиви бројем 2, бројем 5, бројем 10? Шта је садржалац? Истицање циља часа и писање наслова на табли: дељивост бројева. Самостални Read more…
Фронтална провера домаћег задатка читањем. Групни рад: понављање дељења Ученике поделити у пет група. Свака група добија наставни лист 1 са задацима, папир А4 формата и половину хамера. Ученици лепе наставни лист у свеске и групно решавају задатке. Вођа групе Read more…
Данас радимо број један као делилац и нулу као дељеник. Анализа и решавање уводног задатака из уџбеника на стр. 64. После читања математичке приче записати пример и правило. 7 : 1 = 7, јер је 1 · 7 = 7. Read more…
Разговор о разбрајалицама и брзалицама. (Када се користе, ученици наводе оне које знају.) Изговарање разбрајалица Еци, пеци, пец и Енци. Питати ученике који се глас најчешће чује. (Ц.) Изговарање брзалица: Четири чавчића на чунчићу чучећи цијучу. Чоканчићем ћу те, чоканчићем Read more…
На табли написати штампаним словима латинице реченице у којима су у речима изостављена слова Л и Љ. Stig_o je pro_eće. Do_ete_e su _aste. Vetar _u_a g_avice __ubičica u po_u. Када ученици открију која слова недостају, истаћи да ће на овом Read more…
Укратко се подсећамо шта смо учили о глаголима. Ученици добијају контролни задатак. раде самоастално. Укратко анализирамо контролни. Након завршеног рада, ученици предају своје радове.
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.