Колико страница има правоугаоник? Какве су по дужини странице правоугаоника? Колико страница има квадрат? Какве су по дужини странице квадрата? Колико страница има троугао? Какве по дужини могу бити странице троугла? Анализа илустрација из уџбеника на стр. 48, уз објашњење шта Read more…
Учении добијају контролни лист. Самостално раде задатке. По завршетку рада предају своје радове. Провера и вредновање радова.
Фронтална провера домаћег задатка. Упућујем ученике на задатке из уџбеника за самоевалуацију знања „Вежбање”, стр. 44 и 45. Наглашавам да је важно да задатке решавају самостално и да се потруде да реше што више задатака јер ће на тај начин Read more…
Фронтална провера домаћег задатка. Ученици решавају задатке на табли и у свескама. Приликом задавања задатака могу се користити примери у одељку „Сада знаш” стр. 41. Игра: Понављање знања о разломцима пример: Учитељ/учитељица изводи испред табле 8 ученика и задаје задатак Read more…
Понављање садржаја о разломцима: Поставља на табли хамер на коме је нацртан квадрат подељен на 4 једнака дела и обојен је један део. На колико делова је подељен квадрат? Колико делова квадрата је обојено? Како се зове један обојени део? Read more…
Учитељ/учитељица доноси две јабуке. Прву јабуку сече на два неједнака дела. Каже ученицима да је јабука подељена на два дела и пита их да ли су делови једнаки. Другу јабуку сече на два једнака дела и пита ученике: Да ли Read more…
Ученици раде у пару задатке у наставном листу. Повратна информација – фронтална провера решења. Истицање циља часа, писање наслова на табли: Редослед рачунских операција – утврђивање. Самосталан рад: Уџбеник „Реши задатке”, стр. 36. Повратна информација – фронтална провера решења. Домаћи задатак Read more…
Понављање о којим се рачунским операцијама до сада учило, који су елементи тих рачунских операција, итд. Подсетити се дељења збира и разлике бројем: (6 + 8) : 2 = 14 : 2 = 7 (28 – 14) : 7 = 14 : 7 Read more…
Ученици обијају контролни листић. Самостстални рад ученика. Предаја урађених задатака. Провера и вредновање урађених задатака.
Данас ћете читати саставе о баки или деки. Ученици се добровољно јављају да читају своје саставе на тему: Моја бакаили Мој дека. Ученици описују своје баке или деке, наводе како проводе слободно време са њима, подробније и прецизније описују догађаје Read more…
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.