Ученицима презентујем презентацију на основу које разговарамо о теми часа. Након тога играмо игру: ИГРА НЕКА УСТАНЕ ДЕТЕ … Учитељ/учитељица изговара налоге, а ученици устају по потреби: Нека устане дете… чија мајка има плаву косу; …чији отац је висок;… коме Read more…
-Утврђујемо знање из области. Ученици раде задатке у свесци. Укупно радимо 7 задатака. задатак по зададтак лепе у свескама у виду наставног листа и решавамо га заједно. Уколико не завршеимо све задатке на часу, ученици остале задатке раде за домаћи Read more…
-Прегледање домаћег задатка и евидентирање. -Понављање научених знакова; лева и десна страна једнакости. Ученици дају примере. -Истицање циља часа. -Самосталан рад ученика: уџбеник, „Реши задатке”, страна 48, задаци 1, 2, 3 и 4. -Повратна информација добија се читањем. -Заједнички рад Read more…
-Прегледање домаћег задатка и евидентирање. -Говорим ученицима да у математици постоје и други знаци помоћу којих ће рачунати. -То су знак плус, знак минус и знак једнако. -Док то говори, показујем знакове написане крупно на папиру. -Истицање циља часа и Read more…
-Прегледање домаћег задатка и евидентирање. -Понављање наученог: ученици на табли цртају своје примере упоређивања бројева до 5. -Истицање циља часа. -Рад на задацима 4–12 у уџбенику, „Реши задатке”, стране 44 и 45. Задаци 9, 10, 11 и 12 решавају се Read more…
-Разговарамо о бројевима које сумо до сада учили. Који је број већи, 4 или 5? Који је број мањи, 1 или 3? -Ученици броје унапред и уназад. Истицање циља часа и писање наслова на табли. На табли приказујем бројеве од Read more…
–листић текст Ч и Ћ питања везана за текст Утврђујемо знање научених слова. радимо на тексту који ученици лепе у свеске. Поред текста лепе и питања везана за текст. Самостално пишу одговоре у свескама пуним реченицама. Након урађених задатака, читамо Read more…
Да ли сте некад били код обућара? Шта он ради? Чиме се он служи када поправља ципеле? Ко још у свом послу користи чекић? Којим гласом почиње реч чекић, а којим се завршава? На овом часу ћемо научити слова Ч Read more…
Подсећамо се песме коју смо радили на претходном часу. Слушамо песму са дигиталног уџбеника, Буквар стр. 112. Након одслушане рецитације, слушамо песму са YouTube. Разговарамо о доживљајима песме и ученици показују своју илустрацију песме у свескама коју су имали за Read more…
Слушање песме Иде јесен Б. Станчића. https://youtu.be/jI9sy54Tedg Разговор о јесени: По чему препознајеш јесен? Како се осећаш када стигне јесен? Шта ти се у њој не свиђа? А шта ти је лепо? Замисли сада један жути јесењи лист. Сети се Read more…
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.