Линије – 05.09.2025.

Провера домаћег задатка читањем (евидентирање). Поновити са ученицима врсте линија на моделима (жица, канап): права, крива, изломљена, отворена, затворена линија. Рад на припремљеним задацима (запис на табли и у свесци).   Нацртај три праве линије у различитим положајима: водоравном, усправном и косом. Read more…

Положаји предмета и односи међу њима – 04.09.2025.

Провера домаћег задатка читањем (евидентирање). ИГРА   Кроз игру поновити положаје предмета и односе међу њима: пет ученика излази пред таблу са задатком да стане у врсту (разговор о томе како стају у врсту, ко је највиши, а ко најнижи), а Read more…

Сабирање и одузимање до 100 – 03.09.2025.

Провера домаћег задатка читањем (евидентирање). Разговор са ученицима о начину израде текстуалних задатака: пажљиво читање текста, записивање познатих података из задатка, решавање и записивање једнакости, записивање одговора потпуном реченицом. Рад на табли, ученици пишу у својим свескама.   Задаци:   Зоран има Read more…

Сабирање и одузимање до 20 – 02.09.2025.

Проверити да ли су ученици према договору с прошлог часа увили своје књиге и свеску из математике и да ли су написали име, презиме и одељење. Похвалити ученике који су то урадили. Поновити знање о рачунским радњама сабирања и одузимања. Рад на Read more…

Упознавање с уџбеником, бројеви до 100 – 01.09.2025.

Разговор са ученицима о летњем распусту на математички начин. Задатак: Опиши како си провео/провела летњи распуст користећи бројеве: Колико дана си био/била на летовању, колико особа је било са тобом, преброј другаре које си упознао/упознала, колико дуго си био/била у Read more…

Иницијални тест – провера – 05.09.2025.

Провера домаћег задатка у Радној свесци, стр. 75и 76. Дајем ученицима упутства за израду теста и дели им одштампани тест.   Број поена 19–22 14–18 9–13 5–8 1–4 Оцена 5 4 3 2 1 Ученици раде тест којим се систематизује Read more…

Дечје игре – прича у сликама – 04.09.2025.

Провера домаћег задатка (Радна свеска, стр. 74). -Како се зове ваша омиљена игра? -Опишите како се она игра. -Са ким најчешће играте ту игру? -Када се обично тако играте? -Где се играте те игре? -Како се осећате током игре? -Зашто Read more…

Драган Лукић, Школа – 03.09.2025.

-Како се осећате у школи? -Опишите како доживљавате школу. Данас ћемо читати песму „Школаˮ, коју је написао песник Драган Лукић. -Сетите се текста који сте читали у првом разреду, а написао га је овај наш познати песник.   Ученици  нводе Read more…

Говорна вежба: Доживљај са летњег распуста – 02.09.2025.

Подсећам  ученике да ћемо на часу разговарати о томе како су провели летњи распуст и који догађај памте са распуста. Тема говорне вежбе је: Доживљај са летњег распуста. Ученицима се саветује да направе план излагањатако што ће сажето одговорити на Read more…

Добро дошли, другаци! – 01.09.2025.

Поздрављам другаке и желим ученицима добродошлицу. Питам их како су провели летњи распуст. Ученици укратко описују како им је протекао летњи распуст и шта су све радили. Атмосфера је сарадничка и пријатељска. Детаљно их упознајем  са програмом рада у другом Read more…