Ученици читају текстове „Фудбалери“ и „Код Ђорђевића“ из Буквара. На овом часу ћемо увежбавати читање, писање и повезивање научених писаних слова. Рад на задацимау Наставним листовима на странама 44 и 45. Посматрање писаних слова азбуке у Буквару на страни 108. Читање песме „Словарица“, Драгана Лукића (Буквар, страна 109). Задатак: Написати сва велика и мала писана Read more…
Читање текста „Код Ђорђевића”у Буквару, страна 107. Данас ћемо увежбавати писање, читање и повезивање научених писаних слова. Рад на задацимау Буквару. У Након урађеног 5. задатка (преписивање текста писаним словима) тражити од ученика да напишу позивницу за свој рођендан. На пример: Позивам те да дођеш на прославу мог рођендана у суботу у Read more…
Ток активности: активност– Круг имена Прво дете каже тихо своје име, друго мало гласније, треће још гласније и тако све јаче до краја круга. активност– Круг имена Прво дете викне своје име, друго мало тише, треће још тише и тако све тише до краја круга. активност- Размена у круг Read more…
Пустити филм Лепо понашање на интернету (https://s3-eu–west-1.amazonaws.com/klett–video/player/index.html?video=qr_vid_1920%2Fqr365%2Fstream&fbclid=IwAR0XSg6mA–gCPHOLVJnmLyMpn9XXhInquU4hZ). Водити кратак разговор о филму. Постаћи ученике да изнесу своја искуства уколико су били у прилици да комуницирају помоћу дигиталних уређаја. Истаћи циљ часа и најавити наставну јединицу: Постоје правила лепог понашања која треба да знамо и поштујемо док размењујемо поруке у дигиталном Read more…
У уводном делу часа поновите са ученицима неке од научених песама. (Иде зима С. Фућкара, народну песму Божић, Божић, благи дан, Звончићи Џ. Пјерпонта, Примили смо вести тазе Р. Милосављевића, Химну Светом Сави, Пада снежак С. Коруновића) и бројалице (Пада снег, Санке, Божић бата), које сте обрадили у области Распевани Снешко и Празнична панорама, по жељи ученика. Обнављамо значење појмова Read more…
А: * У зависности од броја струњача ученике поделити на мање групе које у колони стану испред струњаче и понављају – увежбавају раније научену вежбу колут напред из чучња у чучањ; – Извести поваљку на леђима из чучња у чучањ (као предвежбу); – Испод струњаче се постави одскочна даска или Read more…
А: Као и на претходном часу формирати мешовити круг – коло и држећи се за руке доле, уз музику и певање, увежбавати плес. – Подсетити ученике на текст и кораке плеса (опис у 63 – ој припреми); – Сугерисати живље, лепршаве кораке; – Учитељ пушта музику, певуши речи, по потреби Read more…
А: Формирати мешовити полукруг без држања за руке, учитељ пушта музику, певуши речи, објашњава и демонстрира кораке по деловима: ДУЊЕ РАНКЕ (текст има варијације) Што се ниси очешљала, леле дуње ранке x 2 Дуње ранке, дуње ранке, крушке караманке x 2 (рефрен се понавља после сваке строфе) Иди кући очешљај Read more…
Ученици на овом часу праве поклон мами, баки, сестри…за Дан жена. Материјал за рад: -маказе -папир у боји:мекан и твред ( боје по избору ученика) -лепак -фломастери -стикери, украси,….по сопственом избору.