Читање текста Напољуна у Буквару. Тражити од ученика да у тексту пронађу речи које почињу на слово Л и на слово Љ, а затим и речи у којима се ова слова налазе у средини. Данас ћемо научити слова Л и Љ. Решавање задатака у Буквару. Ученици треба да доврше писање Read more…
Организовати активност „Објасни шта значи…”. Циљ ове игре је да се заједничким радом дође до значења појмова који се помињу у лекцији. Упутство за реализацију активности: На столу су појмови написани на стикерима: фотографисати, стварати, сарађивати, истраживати, откривати. Ученик/ученица излази, узима један стикер, чита шта је написано (уколико не зна Read more…
Овај час је предвиђен као час понављања и систематизације градива. Зато је у уводном делу часа погодно поновити научене песме на претходним часовима: Школско звоно, На крај села жута кућа, Букварци, Рођенданска песма, Саобраћајац. Уз песму можете спровести покрет: игре у служби драматизације научених песама. Ученици у време певања могу Read more…
А: Понављање неких вежби са бацањем и хватањем лопте са претходног часа ради показивања напретка у примени усвојеног у слободно време. – Елементарна игра: “Лопта, лопту стиже” (опис у 6 – ој припреми); – Елементарна игра: “Лопта уназад изнад главе”: подела ученика на групе – колоне које стану паралелно на Read more…
А: Постројавање ученика на знак у врсту, команде “Мирно”, “На десно (на лево) и “Трчећим кораком напред”; – Колона у лаганом трку прати договорену путању око вежбалишта, по дворишту, око школске зграде, у оквиру парка … Трчи се стазом преко асфалта (бетона), преко травњака, косина, неравнина, обилажењем или прескакањем природних Read more…
Час реализујемо уз презентацију на часу. 14_SON1_Cuvajmo_svoje_zdravlje https://youtu.be/pBdtjbyJudg?si=zyNfXMutyjW2mOHb Прочитати ученицима песму Ако желиш мишиће Љ. Ршумовића Укратко разговарати са ученицима о песми: О чему говори песма? Шта нам саветује п есник? Зашто је важно да једемо воће? Данас ћемо разговарати о здрављу, здравој исхрани и здравим животним навикама. Зашто мислите да је важно да Read more…
Овај час се надовезује на час ЧОС-а од 09.10.2024. Ученици 5/2 били су на часу и упознали ученике 1/2 са правима и пбавезама деце у оквиру Дечје недеље. Следи презентација по којој радимо на часу.
Ученици броје предмете у учионици (прозоре, табле, ормане, полице, паное). Цртам на табли, а ученици у свескама: скуп у коме су четири бомбоне, скуп у коме су три лизалице и скуп у коме је пет сладоледа. Ученици броје елементе и у правоугаоник испод првог скупа уписују четири тачке, у правоугаоник Read more…