Час почињем причом где користим четири чаробне речи: МОЛИМ, ИЗВИНИ, ИЗВОЛИ и ХВАЛА. Данас ћемо причати о лепом понашању. Посматратрамо слике у буквару, запажамо појединости, разговарамо о свакој слици посебно. О свакој слици састављамо једну, две реченице. Ученици који не могу самостално да осмишљавају реченице нудим готове реченице, пронађу слику Read more…
Питам ученике ко им најчешће чита приче, када им чита и које приче највише воле. Квиз „У свету бајки”. Поделим ученике у групе и изаберем представника сваке групе. Она група која се најбрже јави и да тачан одговор добија бод. Победник је она група која буде имала највише бодова. Учитељ Read more…
Водити разговор са ученицима: Како проводите слободно време? Шта радите када завршите са школским обавезама? Када се најбоље деца играју? (Када су завршене школске обавезе и када је написан домаћи задатак.) Како проводите време са својим другарима? Где се најчешће играте? Којих се игара играте? Данас ћемо причати о игралишту. Read more…
Данас ћемо причати о играчкама. Ученици показују играчке које су донели и разговорају о њима. Од кога сте добили играчку? Зашто сте баш ту играчку изабрали да представите својим другарима? На који начин се играте њом? Са киме се најчешће и највише играте? Посматрање слике на страни13 у Буквару. Читам наслов. Ученици Read more…
Час почињемо слушањем песме „Шапутање“. https://youtu.be/5q1LS5Zbzrs?si=oAKMS9t1TAlppOwW Разговор са ученицима о песми: Шта у песми раде другари од куће до школе? Какве се приче и тајне причају са другарима? Са ким ви идете од куће до школе? Ученици причају како долазе у школу и ко их доводи. На путу од куће до школе срећемо Read more…
Разговор са ученицима о ђачкој торби: Ко је носи? Где се носи и када? Шта се налази у њој? Ко ти помаже да спакујеш прибор за школу? Када то радиш? Данас ћемо разговарати о ђачком прибору. Посматрамо слику у Буквару, на страни 11,и разговарамо о њој са ученицима. Где се Read more…
Провера домаћег задатка. Игра асоцијације: учитељ поставља питања, а ученици дају одговоре: ИГРА АСОЦИЈАЦИЈЕ Велика је, зелена, црна или бела. По њој се црта и пише, а још лакше брише. Шта је то? (Табла) Мали је и мекан, крај табле вреба, учитељу највише треба. Шта је то? (Сунђер) Дрвена је Read more…
Преглед домаћег задатка. Водити разговор са ученицима о доласку у школу: Ко вас је данас довео у школу? Како сте се осећали док сте се приближавали школи? Кога сте затекли у школском дворишту када сте стигли? Шта сте радили пре уласка у школску зграду? Данас ћемо разговарати о нашој школи. Read more…
Провера домаћег задатка. Разговарамо о првом дану када су пошли у школу. Подстичем ученике да образлажу зашто воле да иду у школу и шта им се у школи највише допада. Опишите како сте се ви припремали за полазак у школу 1. септембра. Како сте се тада осећали? О чему сте Read more…
Проверити домаћи задатак. Разговарамо о томе шта су радилиу свом дому пре него што су тог дана дошли у школу, као и шта су радили остали укућани. Данас ћемо разговарати о вашим породицама и дому. Посматрање илустрације на страни 8 у Буквару. Ученици уочавају на илустрацији: ко су чланови приказане породице; шта Read more…