Провера домаћег задатака читањем (евидентирање). Поновити поступак одузимања једноцифреног броја од двоцифреног усмено. Истицање циља часа и писање наслова на табли: вежбање одузимања једноцифреног броја од двоцифреног. Ученици раде на табли и у свесци следеће припремљене задатке: Израчунај: 54 – 5 = 49 32 – 4 = 28 76 – Read more…
Провера домаћег задатака. Поновити са ученицима одузимање једноцифреног броја од двоцифреног када је разлика вишеструка десетица, примерима на табли. 56 – 6 = 50 91– 1 = 90 77 – 7 = 70 18 – 8 = 10 39 – 9 = 30 Истицање циља часа: одузимање једноцифреног броја од Read more…
Провера домаћег задатка читањем (евидентирање). Ученици читају задатке и проверавају решења. Учитељ пише наслов на табли, а ученици у свескама. Фронтални рад на припремљеним задацима (запис на табли и у свесци). Израчунај: 77 + 8 = 19 + 6 = 63 + 9 = 75 + 7 Read more…
Саопштавање резултата иницијалног теста (типичне грешке, похвале, савети за увежбавање неких садржаја ако је потребно). Провера домаћег задатка читањем (евидентирање). Поновљамо неколико примера сабирања једноцифрених бројева с прелазом преко десетице: 9 + 6, 8 + 4, 5 + 9, 7 + 7, 6 + 5, 9 + 3. Данас радимо: Read more…
Провера домаћег задатка – фронтално (евидентирање). Ученици читају задатке „штафетно”. Док један ученик чита, остали проверавају своја решења. Тачне задатке штриклирају црвеном оловком, а нетачне исправљају. Данас радимо: провера усвојености садржаја из првог разреда. Подела наставних листова. Самосталан рад ученика на задацима. Ученици предају радове. Домаћи задатак Наставни лист Наставни Read more…
Провера домаћег задатка читањем (евидентирање). Поновити са ученицима врсте линија на моделима (жица, канап): права, крива, изломљена, отворена, затворена. Истичем циљ часа и писање наслова на табли: утврђивање знања о врстама линија. Рад на припремљеним задацима (запис на табли и у свесци). Нацртај три праве линије у различитим положајима: Read more…
Провера домаћег задатка читањем (евидентирање). ИГРА Кроз игру поновити положаје предмета и односе међу њима: пет ученика излази пред таблу са задатком да стане у врсту (разговор о томе како стају у врсту, ко је највиши, а ко најнижи), а потом свако одређује свој положај у односу на Read more…
Провера домаћег задатка читањем (евидентирање). Разговор са ученицима о начину израде текстуалних задатака: пажљиво читање текста, записивање познатих података из задатка, решавање и записивање једнакости, записивање одговора потпуном реченицом. Истицање циља часа и писање наслова: сабирање и одузимање до 100 и решавање текстуалних задатака. Рад на табли, ученици пишу Read more…
Поновити знање о рачунским радњама сабирања и одузимања. Истицање циља часа и писање наслова на табли: понављање знања из првог разреда о сабирању и одузимању бројева до 20. Рад на табли, ученици пишу у својим свескама: Израчунај: 6 + 2 = 11 + 3 = 9 + Read more…
Разговор са ученицима о летњем распусту на математички начин. -Задатак: Опиши како си провео/провела летњи распуст користећи бројеве: Колико дана си био/била на летовању, колико особа је било са тобом, преброј другаре које си упознао/упознала, колико дуго си био/била у води, преброј шкољке или лепе каменчиће које си пронашао/пронашла. Истицање Read more…