Провера домаћег задатка читањем (евидентирање). Разговор о данашњој провери знања: садржаји провере су утврђивани на претходним часовима. Истицање циља часа: Сабирање и одузимање збира или разлике од неког броја. Сабирање или одузимање броја од збира или разлике. Подела наставних листова. 1.На једној планини је 35 скијаша. Девет скијаша је остало Read more…
Понављање наученог на примерима уз објашњење ученика. 81 – (24 + 36) = 81 – 60 = 21 43 – (68 – 39) = 43 – 29 = 14 (72 + 19) – 58 = 91 – 58 = 33 (49 – 18) – 25 = 31 – 25 = Read more…
Фронтална провера домаћег задатка. Истицање циља часа: сабирање и одузимање збира или разлике од неког броја. Сабирање или одузимање броја од збира или разлике. Самосталан рад ученика на припремљеним задацима. Одреди вредност израза: (35 + 26) + 13 = 27 + (39 + 26) = (28 + 38) – 27 Read more…
Провера домаћег задатка читањем (евидентирање). Ученици решавају магичну лепезу на наставном листу који лепе у свеску. 1.У празне кругове упиши бројеве од 1 до 9 тако да збир бројева у три круга који се налазе на истој линији износи 12. задатак Објашњавам пример задатка на табли. (15 + 12) – Read more…
Фронтална провера домаћег задатка. Рад на припремљеним задацима (на табли и у свескама). Израчунај. 93 – (42 +29) = 93 – 71 = 22 85 – (38 – 13) = 85 – 25 = 60 77 – (19 + 35) = 77 – 54 = 23 69 – (62 – Read more…
Фронтална провера домаћег задатка. Израчунавање вредности бројевног израза са две операције са заградама као припрема за обраду ове наставне јединице (рад у свесци и на табли): 83 – (26 + 43) = 83 – 69 = 14 Истицање циља часа и писање наслова на табли: одузимање збира или разлике од Read more…
Провера домаћег задатка читањем. Ученицима говорим да замисле ситуацију: У једној школи постоје два терена у школском дворишту – кошаркашки и фудбалски. На фудбалском терену је 15 ученика, а терен за кошарку је празан. Колико се ученика игра у школском дворишту? Ученици одговарају. Поставити питање како би математички записали резултат. Read more…
Провера домаћег задатка читањем. Понављање наученог са претходног часа: решавање задатака са заградама, прво рачунаш оно што је у загради. Истицање циља часа: увежбавање сабирања броја са збиром или разликом. Групни рад: Подела одељења у хетерогене групе (од по четири-пет ученика) у зависности од броја ђака. Договор о задужењима на Read more…
Провера домаћег задатка читањем. Поновити математичку терминологију: сабирање, одузимање, знак плус, знак минус, сабирци, збир, умањеник, умањилац, разлика; која се рачунска радња користи када у задатку пише: додај, увећај, умањи, сабери, одузми. Истицање циља часа и писање наслова на табли: сабирање броја са збиром или разликом. Ученици записују примере у Read more…
Провера домаћег задатка читањем. Понављање – замена места и здруживање сабирака кроз примере које ученици смисле. Истицање циља часа: утврђивање знања о својствима сабирања. Израда припремљених задатака (запис на табли и у свесци). Заменом места и здруживањем сабирака израчунај збир: 16 + 27 + 14 = (16 + 14) + Read more…