Разговарати са ученицима о писму које су учили током првог разреда и које користе за писано споразумевање. Тражити од једног ученика да на табли напише своје име и презиме писаним словима ћирилице, а потом то исто тражити од још једног ученика с тим да им се природа рукописа разликује. На крају Read more…
Како смо на претходном часу уочили, многа друштва, фирме, установе, организације имају свој симбол који их представља. Често се ти симболи као ликовна решења налазе на улазу у установу, а можемо их видети и на многим документима које установа издаје. Ти симболи се често штампају, али често су и утиснути Read more…
Час започети решавањем загонетака: Крила нема, а лети. (време) Језик нема, али радо ће рећи кад треба устати, а кад треба лећи. (часовник) Цео дан иде, а никуд не одмиче. (сат) Две другарице: једна другу стално јури по сваком кругу. Да их нема, упамти, каснио би свуда ти. (казаљке на Read more…
Ученицима прочитати песму „Једна птица куца, куца, куца” Душана Радовића. Ова песма је мала загонетка. На шта песник мисли када говори о птици? Какве залогаје кљуца? Шта је њена храна? Мерење времена Подстицајним питањима уводим ученике у нове садржаје: Да ли неко зна да гледа на сат? Зашто је важно Read more…
Прегледање и провера домаћег задатка. Истицање циља часа и писање наслова на табли: Множење броја 9 и бројем 9. Анализа и решавање уводног задатка из уџбеника на стр. 10. Дате производе запиши у облику збира једнаких сабирака, а затим израчунај. 5 ⋅ 9 = 9 ⋅ 4 = 2 ⋅ 9 = 9 Read more…
Фронтална провера домаћег задатка читањем. Понављање таблице множења бројем 8, усменим путем. Истицање циља часа и писање наслова на табли: утврђивање знања о множењу броја 8 и бројем 8. Самостални рад ученика на задацима из уџбеника на стр. 9. Пошто су задаци 10, 11 и 12 сложенији, претпоставка је да Read more…
Фронтална провера домаћег задатка. Упутити ученике на илустрацију са октоподима на страни 7 уџбеника. Питати их знају ли која је животиња на слици. Чита ученицима текст о октоподу. Истицање циља часа и писање наслова на табли: Множење броја 8 и бројем 8. Анализа и решавање уводног задатка из уџбеника стр. Read more…