Одељењско такмичење у вежбама на тлу – 23.3.2022.

А: Увежбавање неких научених елементарних игара из 1. разреда: – “Заузми кућу”: Ученици слободно размештени на вежбалишту опишу већи круг око места на коме стоје (кућу), сем једног ученика “бескућник”. На знак пиштаљком сви ученици што брже тчећи заузимају другу кућу (и бескућник), онај који није успео постаје “бескућник”. – Read more…

Ходање по греди – клупи – 22.3.2022.

А: Истицање циља часа и објашњавање на који начин ће се вежбање реализовати; – Један по један ученик се пење (ако је неопходно уз помоћ) на шведску клупу или на ниску греду и на њој се креће: – Ходајући напред у усправном положају, на прстима, бочно, бочно докораком; – Са Read more…

Жива бића дишу – 24.3.2022.

Решавамо загонетку; Од њега живиш, нит’ га једеш нити га пијеш. (ваздух) Како то да од ваздуха живимо? Зашто је он важан, за шта га користимо? Данас ћемо учити како жива бића дишу. Хајде да заједно сви удахнемо! Када удахнемо, чиме се пуне наша плућа? Хајде да пробамо да зауставимо Read more…

Природа и жива бића – 22.3.2022.

Ученике поделим у парове и сваком пару дати слику која је у деловима – Слагалицу. Након што сви сложе све слагалице, разговарамо о деловима слагалице на којима су представљени делови природе.   Шта видите на сликама? Где су деца? Шта раде деца? Да ли су расположена? Зашто? Да ли је Read more…

Дељење бројевима 6 и 7 – 24.3.2022.

Фронтална провера домаћег задатка – испитивање таблице дељења бројевима 3 и 4. Усмена провера таблице множења бројевима 2, 3, 4, 5 и 10. Анализа и решавање уводних задатака из уџбеника на стр. 53. Ако знаш таблицу множења, лако ћеш научити таблицу дељења. Таблица дељења бројем 6 Таблица дељења бројем 7 Read more…

Дељење бројевима 3 и 4 – 23.3.2022.

Час почињемо игром: Игра: Понављање таблице дељења бројевима 3 и 4. Самостални рад: Задаци из уџбеника „Реши задатке”, стр. 52, задаци од 3 до 7. Повратна информација – фронтално. На табли се решавају 8. и 9. задатак из уџбеника „Реши задатке”, стр. 52. Задатак: Састави текст и реши задатак према Read more…