Луцкаста песма – 09.03.2023.

Данас ћемо читати Луцкасту песму шпанског песника Федерика Гарсије Лорке и упознати једног дечака и његову маму. Читајући песму открићете колико се они воле. https://youtu.be/CnkO-oimBKo Како сте доживели ову песму? Шта вам се у њој посебно допало? Разговор о песми: Шта је све дечак желео? Коме се он поверио? Чега се Read more…

Читање састава: „Моја мама“ – 08.03.2023.

Час почињемо рецитовањем песама о мајци коју су ученици научили. Разговарамо о мајкама. Бележимо придеве који красе реч мајка. Ученици пишу самостално на часу састав на тему Моја мајка. Читамо радове када заврше. Сликовит приказ мајке у свесци.

Мирослав Антић: „Шта је највеће“ – 07.03.2023.

Са стваралаштвом Мирослава Антића упознали сте се у претходном разреду. Наведите песму коју смо тада читали и тумачили.   Данас ћемо читати песму Шта је највеће и упознати једног дечака који описује колико му мама значи. https://youtu.be/W-vfaSaAfPM Како вам се допала ова песма о мами? Шта вам се у њој посебно свиђа? Разговор о разумевању песме Read more…

Говорна вежба: „Мој отац“ – 06.03.2023.

На почетку часа подсећамо се песме ”Мој отац”. Размењујемо утиске о песми. Ученици су имали задатак да напишу састав на тему ”Мој отац”. У саставу су требали представити свог оца. Појединачно читају своје радове. Остали слушају и похваљују  оно што је одлично описано у раду и дају сугестије за оно Read more…

Драган Лукић: „Свакога дана“ или „Шта је отац“ – 03.03.2023.

Са стваралаштвом Драгана Лукића упознали сте се у претходним разредима. Наведите песме које сте заволели, а написао их је овај значајан песник за децу: Школа, Равнотежа и друге. Данас ћемо читати песму „Шта је отац” и упознати једног брижног оца и његову збуњену ћерку. https://youtu.be/SyT9yB8i7ng https://youtu.be/d2YRcabY2HA https://youtu.be/DbzF7h-enpE https://youtu.be/6d6FGNMha0g Како вам Read more…

Врсте речи – покажи шта знаш – 01.03.2023.

Данас обнављамо све што смо радили о врсти речи. Усмено се подсећамо градива. Након подсећања, ученици самостално раде наставни листић. По завршетку рада, провера урађених задатака и скретање пажње поједимначно ученицима на чему треба да обрате пажњу када сутра буду радили проверу.

Различите комуникативне ситуације – 28.02.2023.

Разговарамо о задатку који су ученици радили на претходном часу. Ученици излажу и објашњавају своје радове. Ученици раде задатке на 70. и 71. страни Радне свеске. Провера задатака. Шта је комуникација (споразумевање)? Шта су различите комуникативне ситуације? Ученици припремају 1. задатак под д) са 71. стране Радне свеске. Истичемо важност Read more…

Разговарамо – 27.02.2023.

Шта је бонтон? Ко је културан, одн. како се понаша онај ко је културан? Да ли је и говор, одн. начин изражавања део културе? Наведите пример културног и некултурног говора? У каквим се све комуникативним ситуацијама могу наћи – са ким све у току једног дана разговарају, о чему, на Read more…