Који празник ускоро прослављамо? Како се осећате када га ишчекујете? На који начин га прослављате? Како га честитате једни другима, а како члановима своје породице? Да ли пишете честитке и да ли добијате честитке од некога? Данас често шаљемо поруке мобилним телсфонима и на тај начин честитамо овај празник. Данас Read more…
Ученици рецитују Радовићеву песму коју су научили по сопственом избору. Ученици у Радној свесци читају још неке песме Душана Радовића и одговарају на питања, стр. 117. Провера урађених задатака.
Разговарамо о писцу Душану радовићу. Подсећамо се шта смо учили о њему. Проширујемо знања, читамо о животу писца: Белешка о песнику Душан Радовић (1922–1984) био је песник и приповедач, писац радио и телевизијских драма. Објавио је следеће књиге: Капетан Џон Пиплфокс, Поштована децо, Смешне речи, Причам ти причу, Вукова азбука, Read more…
Разговарамо о шаљивим причама и понављамо по чему су оне препознатљиве. Заједно радимо задатке у Радну свеску на стр. 101. и 102. Задатак по завршетку рада у Радној свесци је илуструја Изокренуте причу онако како су је доживели.
Које смо Ћопићеве песме и приче читали до сада? Који текстови су вам омиљени? Објасните зашто. Песме: Болесник на три спрата, Јежева кућица, Огласи ,,Шумских новина”. Данас ћемо разговарати о шаљивој Изокренутој причи Бранка Ћопића. Ученицима читам о животу Б. Ћопића. Бранко Ћопић (1915–1984), српски песник, прозни и хумористички писац Read more…
Подсећамо се важних правила које смо вежбали на претходном часу. Ученици добијају наставни листић. раде самостално. Када заврше, предају своје радове. Провера задатака.
Данас вежбамо диктат са акцентом на правопис. Заједно радимо задатке у уџбенику. У свесци записујемо оно што је важно. Час реализујемо понављањем градива: Додатни задаци, који се раде УКОЛИКО остане времена. Ученици АКО ЖЕЛЕ могу вежбати код куће сличне задатке:
Разговарамо о празницима. Разговарамо о: Верски празници у Србији и необични празници код нас и у свету. Читамо и разговарамо о примерима са 80. стране уџбеника. Ученици раде 2. задатак на 81. страни. Провера задатака. Ученици раде преостале задатке на 82. страни. Провера задатака. На припремљеном тексту читам им о Read more…
Ученици читају своје радове. Након прочитаног сваког рада, заједно похваљујемо оно што је било добро и дајемо препоруке за оно што треба мењати.
Данас имате задатак да прочитате Гримову бајку Шест лабудова. Након прочитане бајке усмено одговорите на питања: Испричајте како вам се допала бајка Шест лабудова. Шта је на вас оставило најснажнији утисак? Ко су негативни јунаци ове бајке? Зашто је маћеха напакостила дечацима у шуми? Које особине је она испољила према Read more…