Учитељ ће рећи ученицима да ће уместо речи, како то обично бива, у овој игри пренети једну информацију коју он буде шапнуо првом ученику: „Данас ћемо изаћи напоље иако немамо физичко васпитање.” Након игре поведе се разговор: Да ли је вест правилно пренесена? Где у стварном животу чују информације? Главни Read more…
Час реализујемо уз ученичке радове пројекта:
Час почињемо извођењем песме У Милице. Подсетити ученике на појмове „ завичај, место, крај“. Подсетити се песама које певају о љубави према домовини- химне, Мали велики људи и др. Данас ћемо учити песму Завичају мој. Име аутора није познато. Песма је написана у трочетвртинском такту па ћемо утврдити и тактирање у Read more…
А: – У зависности од броја струњача ученици у мањим групама – колонама, понављају – увежбавају раније научену предвежбу и вежбу колута назад на косој и равној површини: поваљкана леђима из чучња у чучањ; колут назадиз седа до става разножног низ косу површину (стрму раван) – под струњаче поставити одскочну даску или неки други Read more…
А: – Подсећамо на бацање лоптице једном руком уз замах из рамена и избачај удаљ са што већом снагом. Подстицати ученике да се потруде, како би и „слабијом” руком постигли приближне резултате. – У зависности од простора и бројности одељења формирамо групе или парове који стану једни наспрам других на већој Read more…
А: – У истој организацији као на претходном часу, ученике поделити на мање групе које у колони стану испред струњаче/струњача и увежбавају научену вежбу колута напред. Као и на претходном часу, могу се формирати и групе ученика уједначених способности. – Основна вежба колута напред из упора стојећег (три понављања). – Учитељ описује Read more…
На овом часу радимо ликовни приказ, промена дешавања у природи. Како нам следи 14. фебруар, Дан љубави, повезујемо ликовни приказ промене природе и обележја Дана љубави. Након разговора са ученицима, ученици раде самостално приказ свог ликовног рада, користећи блок број 5 и темпере. Након завршетка рада, правимо изложбу радова ученика Read more…
Час реализујемо уз презентацију: Ученици раде три наставна листића: Домаћи задатак Поновити стечена знања о материјалима и припремити се за тест.
Час реализујемо уз презентацију: Данас ћемо поновити стечена знања о магнетним својствима материјала и запаљивим материјалима. https://www.youtube.com/watch?v=OXWGPNvlhKk Запис за свеску: Магнетна својства материјала и сагоревање Важни појмови: магнет, дејство магнета, магнетизам; сагоревање, кисеоник; запаљиви материјали, температура паљења; опасност од пожара; заштита од пожара; гашење пожара. Ученици раде наставни листић: Домаћи Read more…
Провера домаћег задатка − фронтално. ЗАНИМЉИВА МАТЕМАТИКА Да ли је могуће од бројева 1, 2, 3, 4 и 5 направити један троцифрен и један двоцифрен број тако да први буде дељив другим бројем? Све бројеве употреби само једном. Решење: То су бројеви 532 и број 215. 532 : 14 215: 43 Read more…