3. Разред
Придеви – провера – 28.10.2022.
Укратко се подсећамо основног градива из придева. Ученици добијају контролни листић. Раде самостално. По завршетку рада, предају своје контролне задатке. Провера тачно урађених задатака.
3. Разред
Придеви – систематизација – 27.10.2022.
Питањима проверавам досадашње знање ученика о врстама речи, посебно о придевима и врстама придева, о роду и броју придева, као и о начину њиховог писања. Данас утврђујемо и вежбамо све о придевима и спремамо се за проверу знања за сутра из придева. Ученици раде задатке са наставног листа. Провера тачности Read more…
3. Разред
Писање присвојних придева и речи не уз именице, придеве и глаголе – 26.10.2022.
Час почињемо провером домаћих задатака. Питањима проверавам знање ученика о присвојним придевима, како се они пишу – малим или великим почетним словом; како се реч НЕ пише уз именице и придеве, и уз глаголе. Ученици раде задатке са наставног листа. Провера тачности урађених задатака, у пару. Подсећамо се: писање речи Read more…
3. Разред
Писање речи не уз именице, придеве, глаголе – 25.10.2022.
Данас обнављамо писања речи НЕ уз глаголе. Читаћемо и коментарисати примере уз илустрацију на 85. страни уџбеника. ИГРА: Кажем једну реч, а ученици треба да кажу другу реч која је супротног значења, али тако да обавезно употребе реч НЕ. На пример: срећа – несрећа, култура – некултура, могуће – немогуће, Read more…
3. Разред
Ијан Макјуен: „Реч-две о Питеру“ – 24.10.2022.
Да ли вам се накада десило да вас околина није разумела? како сте се тада осећали? Шта сте урадили да вас околина боље разуме? Данас ћемо читати одломак из приче романа ”Реч-две о Питеру и упознати једног дечака кога нису разумели. Ијан Макјуeн (1948) савремени је енглески писац који пише Read more…
3. Разред
Искључивање – укључивање. Појава искључивања у групи – 17.10.2022.
Циљ: Разматрање различитости која им не прија – размена о искуствима и разлозима искључивања из групе 1.Уводна игрица: по избору деце 2.Читање недовршене приче: НА ТАРИ Дошао је дан када је одељење трећег разреда кренуло на зимовање на Тару.Сви у одељењу су били узбуђени. Стигли су лепо и сместили се Read more…
3. Разред
Сетимо се уметничких радионица – 18.10.2022.
Данас путем интернета путујемо у Народни музеј. Гледаћемо једну изложбу, утврдити и научити нешто ново… https://youtu.be/jZ9SlhnHEEo Разговор и сумирање утиска након одгледаног видеа.
3. Разред
Половина ноте и половина паузе – 17.10.2022.
Утврђујемо нотна трајања кроз игру ритмичке меморије „Телеграм” аутора В. Томерлина. С обзиром на то да смо научили како да запишемо четвртину ноте и паузе и осмину ноте и паузе, данас ћемо научити како да изведемо и запишемо тонове који трају два откуцаја – половину ноте и половину паузе. Записати Read more…
3. Разред
Футсал: додавање и примање лопте – 20.10.2022.
А: Кратко подсећање на вођење и додавање лопте у футсалу и подстицање ученика да својим речима описују; Користимо информације са претходног часа. – У истој формацији као на претходном часу (парови на спољњим ивицама терена по ширини) увежбавати додавање и примање у месту: лопта се прецизно додаје саиграчу (пару) који Read more…
3. Разред
Футсал: додавање и примање лопте – 19.10.2022.
А: Ученици у полукругу пажљиво слушају опис и упутства и демонстрацију (учитељ или спретнији ученици) додавања и примања лопте: – Додавање зависи од положаја саиграча коме се лопта упућује и противничког играча који омета додавање; – Лопта се може додавати унутрашњим, спољашњим и пуним делом стопала или врхом стопала (“шпицом”); Read more…