Објаве

Број 6 – 29.11.2024.

Ученици дају своје примере шесточланих скупова. Закључујемо да им је заједничка особина то што имају по шест елемената. Истицање циља часа и писање наслова на табли. Учитељ црта на табли, а ученици у свескама шесточлане скупове: 6 оловака, 6 гумица, Read more…

By Маја Динић, ago

Нула – 28.11.2024.

Поновити оно што је научено на прошлом часу. Ученици на табли пишу своје примере и објашњавају. Истицање циља часа. Рад на задацима у уџбенику, стр. 63. Самосталан рад ученика, уз подршку учитеља ако је потребно. Сваки ученик од учитеља добија индивидуално Read more…

By Маја Динић, ago

Нула – 27.11.2024.

Разговарати с ученицима о броју звездица које су имали приликом самоевалуације. Објашњење задатака који нису били јасни. Учитељ држи у руци три креде и све три даје једном ученику. Пита колико сада има креда у руци. Ученици закључују да учитељ у Read more…

By Маја Динић, ago

Сабирање и одузимање – 26.11.2024.

Прегледање домаћег задатка и евидентирање. Ученици читају задатке и проверавају решења. Поновити оно што је научено о сабирању и одузимању (сабирци, збир, умањеник, умањилац, разлика). Самосталан рад на задацима, уџбеник, стр. 57 и 58. Повратна информација о урађеним задацима. Чита Read more…

By Маја Динић, ago

Одузимање – умањеник, умањилац и разлика – 25.11.2024.

Прегледање домаћег задатка и евидентирање. Учитељ у руци држи пет фломастера, па узима три. Пита колико је остало. Ученици одговарају. Како се у математици зове рачунска радња у којој се рачуна преостала количина? (Одузимање.) Који смо знак користили да то Read more…

By Маја Динић, ago

Изговор и писање гласова Ч, Ћ, Ђ, Џ, Р, Ј, Љ. Брзалице – 29.11.2024.

Прочитати следеће реченице тако што ћемо у првој уместо Ч читати Ћ, а у другој уместо Ђ читати Џ, а у трећој Ј уместо Љ. У ћошку, крај пећи, стоји празан ћуп. Ђорђе је Нађи за рођендан донео букет ђурђевака. Read more…

By Маја Динић, ago

Велико слово у писању личних имена и презимена. Правилно потписивање – 28.11.2024.

Час почињемо диктатом: Диктат  Братислав Илић је наш поштар. Јуче је обрадовао баку Олгу Лазић зато што јој је донео унукино писмо. Милица Ћук је бака Олгина унука. Ученици се подстичу да запазе речи које се у диктату увек пишу Read more…

By Маја Динић, ago

Научили смо азбуку – 27.11.2024.

Провера усвојености азбуке: хорски, групно (по редовима) и појединачно.  Данас ћемо вежбати читање и писање научених штампаних слова. Рад на задацима у Наставним листовима. Учитељ обилази ученике, подстиче их на рад, коригује и похваљује. Решавање „Школске укрштенице“ у Буквару. ИГРА Read more…

By Маја Динић, ago

Хвала Вуку за азбуку – 26.11.2024.

Слушање песме На слово, на словоу извођењу Ђузе Стоиљковића. https://youtu.be/DtAEDOWUW20?si=Sq5oZL02Sft6u4ZF Питати ученике: О чему пева ова песма? (О словима) Питати ученике: шта све можете сада када сте научили сва штампана слова? На овом часу ћемо научити азбуку. Хорско читање слова, Read more…

By Маја Динић, ago