Објаве

Спринтерско трчање – 09.03.2023.

А: У кратким цртама подсетимо ученике и допунимо њихова знања о спринтерском трчању уз основне напомене које су дате у припреми за 4. час. Можемо додати да је за спринтерско трчање карактеристичан повијен положај тела (у карличном појасу, а не Read more…

By Маја Динић, ago

Футсал: Шут унутрашњим делом стопала – 08.03.2023.

А: Распоредити ученике у полукруг док учитељ или спретнији ученик демонстрира технику: Техника ударца унутрашњим делом стопала: – Залет право на лопту, – Стајна нога поред лопте, – Стопало ноге којом се изводи ударац под 90° у односу на стајну ногу, Read more…

By Маја Динић, ago

Комбинација вежби на тлу – 06.03.2023.

А: Ученицима напомињемо и објашњавамо како ће вежбање бити реализовано. Према броју струњача поделимо ученике у мање групе. – Понављање научених вежби: поваљка на леђима, колут напред, став на лопатицама, колут назад, мост из лежећег положаја (напреднији из стојећег става), мала Read more…

By Маја Динић, ago

Како сазнајемо податке из прошлости – 07.03.2023

Час реализујемо уз презентацију На који начин ви чувате наслеђе својих предака? Опишите. Зашто нам је корисно и важно да постоје различити историјски извори о неком догађају из прошлости? Наведите које сте историјске изворе имали прилику да видите у свом крају или у својој породици. Домаћи задатак ‒ истраживање Read more…

By Маја Динић, ago

Дељење двоцифреног броја једноцифреним – 10.03.2023.

Подсећамо се правила при решавању задатака: Потребно је прочитати пажљиво сваки задатак. Прво радити лакше па теже задатке. У раду се ослањати на своје знање. Ако неки задатак не буде јасан, подићи руку и чекати учитеља. Обавезно проверити урађено. Не Read more…

By Маја Динић, ago

Дељење са остатком – 09.03.2023.

Понављање градива с претходног часа попуњавањем табеле на табли. Ученици самостално решавају задатке из уџбеника „Реши задатке” на стр. 63 и 64. Математички изазов: Одреди колики остатак може да буде ако је делилац: 5 _______________________________________________ ; 3 _______________________________________________ ; 6 Read more…

By Маја Динић, ago

Дељење са остатком – 08.03.2023.

ИГРА: „ИМА И ЗА МЕНЕ” Дати ученицима кесу са бомбонама да поделе тако да сваки ученик добије три бомбоне. Након дељења у кеси ће остати две бомбоне. Неко од ученика рачуна на табли колико је бомбона било у кеси. Нпр: Read more…

By Маја Динић, ago