Шта су басне? Које су вам омиљене басне? Шта сте научили читајући басне? Упознајемо се са животима писаца тог времена. Слушамо аудио запис басне из дигиталног уѕбеника. Разговор са ученицима о прочитаној басни Цврчак и мрав Где се дешава радња Read more…
Провера домаћег задатка Најава наставне јединице Ученици раде наставни листић самостално. Домаћи задатак: Уради задатке у Радној свесци на 35, 36. и 37. страни.
Рзговарамо о глаголима и тако најављујем наставну јединицу коју данас радимо. Читање и коментарисање уводне илустрације са 55. стране, као и читање примера са исте стране у граматици. Ученици самостално раде задатке у уџбенику, проверавамо задатке. ЗАПИС У СВЕСКАМА: Домаћи Read more…
Разговарамо о врстама речи које смо до сада обрађивали. Данас ћемо да се подсетимо шта смо у претходним разредима научили о глаголима. Ученици раде задатке са 50–53. стране уџбеника граматика. Након провере урађених задатака, ученици добијау листић и здатак да Read more…
Циљ: Дефинисање појма пријатељства; Сукоб и усаглашавање ставова у вези са пријатељством. 1.Уводна игрица: поизбору деце 2.Читање приче ТРИ ПРИЈАТЕЉИЦЕ Вера је свако јутро једва чекала да дође у школу, а данас јој је то стварно тешко. До пре пар Read more…
На овом часу учимо ново градиво о прегледачима и претраживачима. https://youtu.be/qQaNRYISAMk https://youtu.be/GbVsWv3nPSY
Данас учимо нову песму. Слушамо аудио запис у дигиталном уџбенику. Након научене песме, ученици имају задатак да направе ритмичку вежбу за научену песму. Провера урађених задатака.
А: * Уколико нема довољно лопти за сваког ученика, онда ученици без лопте вежбају са вијачом. У размакнутој врсти ученици изводе вежбе која демонстрира учитељ или спретнији ученик (према инструкцијама). вежбе изводити уз бројање или давање ритма пиштаљком или пљеском Read more…
Овај час одржаће ученици: Ана Обрадовић, Ана Мојсиловић и Коста Обрадовић. Уводни део часа – Ана Обрадовић Главни део часа – Кост Обрадовић Завршни део часа – Ана Мојсиловић
А: Истицање циља часа и саопштавање које активности предстоје; – У зависности од материјалне опремљености час организујемо са коришћењем малог козлића или погодног објекта (справе). Може се користити рипстол, где се упор рукам изводи у висини рамена и тежи се Read more…
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.