А – У зависности од броја струњача ученике поделити на мање групе које у колони стану испред струњаче и понављају – увежбавају раније научену вежбу колут напред из чучња у чучањ. – Као предвежбе извести са по 3 понављања мост Read more…
А – У зависности од броја струњача ученике поделити на мање групе које у колони стану испред струњаче и понављају – увежбавају раније научене вежбе: колут напред из чучња у чучањ; поваљка на леђима из чучња у чучањ (као предвежба). Read more…
Ученици су имали задатака да припреме глинамол и тако припремљен, добро осушен донесу у школу. За овај час требало је донети: -припремљен глинамол -темпере -безбојни лак за нокте -шљокице -заштиту за сто -заштиту за себе -дрвене бојице и фломастере -стикере Read more…
Подела контролног задатка. Анализа контролног задатка. Самостални рад ученика. По завршетку рада, ученици предају своје радове. Број поена 22-26 18-21 14-17 10-13 0-9 Оцена 5 4 3 2 1
Ученици глеају крата снимак природе у различитим годишњим добима. https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=lmIFXIXQQ_E Овим најављујемо шта ћемо данас радити. Делим ученике у 4 групе. Свака група добија папир који вођа групе подиже када се сви договоре и напишу одговор. Он ће одговарати у Read more…
Фронтална провера домаћег задатка читањем. Понављање: дељење, знак :, дељеник, делилац, количник. Истицање циља часа, писање наслова на табли: дељење бројем 2. Анализа и решавање уводног задатка из уџбеника на стр. 39. Записујемо: 6 : 2 = 3, јер је Read more…
Истицање циља часа, писање наслова на табли: веза множења и дељења – утврђивање. Самостални рад: Уџбеник „Реши задатке”, стр. 37, задаци 3 и 4 и стр. 38. Повратна информација – читањем урађених задатака. Самостални рад: наставни лист. Повратна информација – Read more…
Понављање: множење, знак пута, чиниоци, производ, дељење, знак :, дељеник, делилац, количник. Истицање циља часа и писање наслова на табли: веза множења и дељења. У четири скупа налазе се по три тениске лоптице. Колико укупно има лоптица? листић То рачунамо Read more…
Подсети се: Понављање научене рачунске радње множење. Истицање циља часа, писање наслова на табли : Дељење. Дељеник, делилац, количник. Рачунска радња коју означавамо знаком : назива се ДЕЉЕЊЕ. Читамо: десет подељено на два једнако је 5 или количник бројева 10 Read more…
Подела наставних листова. Подсетити ученике да пажљиво читају задатке и да задатке не морају радити по реду. Прво би требало да решавају задатке које знају, а касније да прочитају пажљиво и остале задатке и да покушају да их реше. Самостални Read more…
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.