Објаве

Ја и како ме други виде – 08.04.2021.

ПИСАНЕ ПРИПРЕМЕ Радионица број: 27 ЈА И КАКО МЕ ДРУГИ ВИДЕ Циљ активности: –           Да постану свесни себе, особености, разлика, али и сличности; –          Да се подстакне децентрација. Наставне методе: разговор, демонстративна, дијалошка Облици рада: Рад у пару, индивидуални рад, Read more…

By Маја Динић, ago

Лепо понашање на Интернету – 06.04.2021.

Разговарамо о лепом понашању на интернету. Ученици износе своје примере како се понашају када су на интернету и када га користе. Уз презентацију, подсећамо се градива које смо обрађивали на претходним часовима. Права и обавезе у дигиталном свету Свако у Read more…

By Маја Динић, ago

Ишо меда у дућан“,бројалица и слушање композиције „Заклео се бумбар“, Мирко Шоуц – 08.04.2021.

Разговарамо о пролећу. Подсећамо се градива о пролећу са часова српског језика и света око нас. Ученици наводе битне карактеристике пролећа. Слушамо бројалицу Ишо меда у дућан. Ученици изводе бројалицу заједно, па само дечаци, па само девојчице, па појединачно, па Read more…

By Маја Динић, ago

“Трим” трчање – 09.04.2021.

*Час прилагожен условима под пандемијом корона вируса. Вежбе обликовања. А: Постројавање ученика на знак у врсту, команде “Мирно”, “На десно (на лево) и “Трчећим кораком напред”; – Колона у лаганом трку прати договорену путању око вежбалишта, по дворишту, око школске Read more…

By Маја Динић, ago

Елементарне игре лоптом – 08.04.2021.

*Час прилагођен условима под пандемијом корона вируса. Вежбе обликовања. А: Уколико има довољно лопти, онда сви ученици слободно распоређени по вежбалишту изводе бацања лопте у вис и хватање, ако нема онда радити у пару или групно; – Формирати неколико кругова Read more…

By Маја Динић, ago

Залетом право једноножним одривом скок у вис – 06.04.2021.

*Час прилагођен условима под пандемијом корона вируса. Већбе обликовања. А: Учитељ или спретнији ученик према учитељевим инструкцијама, демонстрира предвежбе и прескок: – Ученике у колони (колонама) распоредимо на 4 – 5 метара испред попреко постављене клупе. Задатак је извести залет Read more…

By Маја Динић, ago

Стварање нових предмета – групни рад

Подела ученика на три групе. Прва група: ШУМА, друга група: ЛИВАДА, трећа група РЕКА. Свака група има задатак да на једној површини од пластелина представи свој приказ биљака и животиња које живе у том окружењеу. Изложба радова.

By Маја Динић, ago

Биљке и животиње – 07.04.2021.

Започети разговор с ученицима питањем: Како се роде хране? Кратко продискутовати о томе. Да ли знате неку песмицу о животињи која живи у бари? Прочитати песмицу Јована Јовановића Змаја Жаба чита новине. Разговарати о песми и о станишту роде и Read more…

By Маја Динић, ago