Прегледање домаћег задатка и евидентирање. Ученици наводе своје примере петочланих скупова, приказују настајање петочланог скупа од једночланих, двочланих, трочланих и четворочланих скупова и записују одговарајућим бројевима. Придружују број скупу и обрнуто, у пару праве скупове од школског прибора. Рад на Read more…
Прегледање домаћег задатка и евидентирање. Ученици именују скуп који је нацртан на табли. Именују сваки члан тог скупа, пребројавају елементе скупа. У скупу има 5 елемента. На табли објашњавам поступак писања броја 5. Започињем број 5 у свескама ученика. Ученици Read more…
Прегледање домаћег задатка и евидентирање. Поновити научено о начинима формирања четворочланог скупа. Ученици цртају на табли, пишу бројеве које су до сада учили, формирају скупове. Рад на задацима у уџбенику, „Реши задатке”, стр. 33 и 34. Ради се задатак по Read more…
Прегледање домаћег задатка и евидентирање. Ученици понављају које су бројеве учили и долазе до закључка да је следећи број 4. Дају своје примере четворочланих скупова и закључују да им је заједничка особина то што имају по четири елемента. Цртам на Read more…
Како је тема ове године за дан школе ЗНАМЕНИТИ СРБИ, први разред је одабрао да представи Ј. Ј. Змаја. Ученици су имали домаћи задатака да науче песмицу Змаја по избору и да пронађу и направе причу о некој занимљивости у Read more…
Читање текста Лутке у Буквару, страна 51. Ученици проналазе речи у којима се налази слово К. Поделити ученицима наставни листић са задатком. наставни листић Играмо игру: КАЛАДОНТ Први ученик изговара неку реч, а следећи смишља нову која почиње последњим слогом Read more…
Загонетка: „Не зна да говори, а може сваког да научи.” (Књига) Разговор о књигама: ко им чита књиге и када, да ли су сами прочитали неку књигу, где се књиге купују, а где се позајмљују. Која је најпознатија изрека везана Read more…
Игра „Корак по корак до решења.“ Играмо игру. Ученицима говорити једну по једну асоцијацију док не дођу до решења: – Птица станарица. Живи у градовима. Може да носи писма. (голуб) – Црно је или бело. Слатко је или кисело. Гаји Read more…
Разговарамо о животињама. Питам ученике које животиње познају. Тражим да ми кажу имена животиња које почињу словом З и В. Задатак: Напиши реченицу о животињи чије име почиње на слово З и реченицу о животињи чије имње почиње на слово Read more…
https://www.youtube.com/watch?v=wf4sFA8cEiA&authuser=0 Поштовани родитељи, погледајте предавање које је намењено вама. Након одгледаног предавања, у току следеће недеље проследићу вам материјал који прати предавање… Поздрав
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.