Поновити појам десетице и јединице и притом користити дидактички материјал. Питати ученике колико јединица чини једну десетицу. Поновити бројеве прве и друге десетице, најмањи и највећи број прве и друге десетице. Најава наставне јединице и писање наслова на табли. Анализа Read more…
С ученицима усмено поновити примере сабирања и одузимања следећих облика: 5 + 5, 7 + 6, 8 + 9, 16 – 14, 18 – 15, 16 – 8, 12 – 5 итд. Подела наставних листова. Ученицима дајем упутства за самосталан Read more…
У игри „Тиха математика” поновити на неколико задатака сабирање и одузимање до 20. На овом часу припремите се за проверу знања тако што ће те самостално решавати задатке с наставног листа. Ученици самостално решавају задатке на наставном листу. Обилазим их Read more…
Провера домаћег задатка. Поновити сабирање и одузимање до 20 у игри „тиха математика”. Увести и објаснити правила игре: један ударац ногом о под представља једну десетицу. Један пљесак руке представља једну јединицу. Провежбати на неколико примера, рецимо: један ударац ногом Read more…
Данас ћемо научити како је реч буквар добила име и шта све буквар може да представља. Записујем наслов наставне јединице на табли, а ученици бележе у свеске. Назив наставне јединице: „Буквар” Д. Бојичић и М. Шипка Ученици разговетно читају информативни Read more…
-Водити разговор са ученицима: -Каквим словима сте писали имена? -Када још у реченици пишемо велико слово? (На почетку реченице, код презимена, надимака, имена животиња и имена насеља) -Који знаци могу да стоје на крају реченице? Данас ћемо писати диктат: Писање Read more…
Подсећамо се како се прича прича. Приликом препричавања издвајају се најзначајнији делови приче и о њима се говори по реду, онако како су се одиграли. Увек се прво истакне главни догађај, а потом се наводе један за другим, онако како Read more…
Проверавамо домаћи задатак. Пар ученика чита свој домаћи, остали прате њихово излагање. Након провере домаћих задатака најављујем шта ћемо данас радити. Данас ћемо разговарати о вашој омиљеној игри. Ученици одговарају на питања: Како се зове ваша омиљена игра? Опишите како Read more…
Ток активности: 1. активност – Тело пева: Које звуке може да направи твоје тело? Показују када смисле. 2. активност – Запис у свеске: Нацртајте себе како би сте волели да изгледате када порастете. Шта би Read more…
Утврђујемо научене песме. Свирамо и певамо песме уз помоћ ритмичких инструмената.
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.