Какве су на вас утиске оставиле бајке Десанке Максимовић? Шта вас је посебно изненадило и зачудило у њима? Који су вам јунаци били посебно драги? Образложите зашто. Прва група – Патуљкова тајна https://youtu.be/ypnqnawYewg?si=XcVyFycxhNwkIuR7 Друга група – Три патуљка https://youtu.be/BYDjO_Q8cjw?si=fCpT-xGkQROSsjJ1 Трећа група – Како Read more…
Активност Ток/опис активности Уводна активност- игрица „Препирање“ Наставник/наставница задаје ученицима да у паровима дискутују на тему „Шта је корисније: капа или рукавице?“ „Да ли је боља патент или графитна оловка?“. Рад у радној свесци Ученици раде по налозима Read more…
Организовати активност Споменар. Питати ученике да ли знају шта је то споменар. (Украшена свеска у којој се налазе питања која поставља власник споменара како би сазнао разне податке о другарима који на питања одговарају. На крају свеске налази се другарски Read more…
Поделити ученике у две групе и рећи им да ће обновити песму Снег засипа. Поновити песму тако што ће прву и трећу строфу отпевати прва група, а другу и четврту строфу друга група. Након тога сви заједно певају целу песму. Задатак Read more…
А – Као и на претходним часовима увежбавања колута напред, формирамо мање групе-колоне које стану испред струњаче и изводе вежбе: поновити вежбу колута напред из чучња у чучањ (демонстрира успешнији ученик); вежба два спојенаколута напред; колут напред из упора стојећег; колут Read more…
А – Као и на претходним часу ученике поделимо на мање групе које у колони стану испред две спојене струњаче и изводе вежбе уз подсећање на основну вежбу колута напред: Прићи струњачи, из почучња дланове положити на струњачу, повити леђа Read more…
А – Подсећамо на бацање лопте једном руком уз замах из рамена и избачај у даљ са циљањем. Подстицати ученике да се потруде, како би и „слабијом” руком постигли приближне резултате; – Мање колоне поставити иза линије, од које су, на Read more…
Питати ученике да наведу шта је то што прво запазе када погледају неку одређену особу. Ако наведу, примера ради, да је то коса те особе, питати их да ли је то све што њу чини. Потом ученицима усмерити пажњу на Read more…
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.