Фронтална провера домаћег задатка читањем (евидентирање). Понављање: на који начин се израчунава непознати сабирак, умањеник, умањилац? Ученици дају своје примере, изводе закључке и правила. Читање и анализа примера из уџбеника, стр. 54. Непознати умањилац израчунавамо тако што од умањеника одузмемо разлику. Read more…
Фронтална провера домаћег задатка. Кроз примере ученика понављање начина за израчунавање непознатог умањеника. Приликом решавања једначина увек нагласити везу између сабирања и одузимања јер је то заправо смисао решавања једначина. Израда задатака на табли и у уџбенику, стр. 53 Објашњење: Read more…
Данас ћемо се подсетити духовитих текстова Кад дедица не зна да прича приче Ђанија Родарија и Једном је један дечак зевнуо Дејана Алексића. Препричаваћемо ове текстове усмено, истичући најважније детаље и водећи рачуна о редоследу догађаја. Ученици праве план излагања Read more…
Муве су инсекти који имају само један пар крила. Веома су покретне и лете великом брзином. Већина мува је корисна. Неке од њих помажу опрашивању цветова пошто се хране нектаром и поленом. Неке муве се хране угинулим биљкама и животињама и тако доприносе да наша околина буде чиста и здрава. Постоје и штетне муве. Оне се хране крвљу и уједају животиње и људе. На тај начин могу да пренесу и прошире болест. Данас ћемо разговарати о једној необичној муви која се Read more…
Домаћи задатак Урадити задатке у радној свесци на страни 29.
Ученици су за домаћи задатак имали да науче напамет шаљиву песму по избору, која се налази у другом поглављу њихових читанки и да је на часу изражајно и интерпретативно рецитују. Шаљиве песме груписане су на: Шаљиве народне песме: ,,Мишја Read more…
Данас ћемо разговарати о песмама које сте прочитали за домаћу лектиру, а које је написао Љубивоје Ршумовић. У вашим радним свескама налазе се песмеАко желиш мишице, Вуче, вуче, бубо лења и Једнога дана. Шта вам је било необично у овим песмама? Које Read more…
Игра: Цело одељење стане у круг, заједно са учитељем/учитељицом. Учитељ/учитељица даје налоге ученицима. Кад изврше налог, врате се у почетну позицију. • Нека иступи корак напред онај чије име почиње на слово М! (Ко је иступио, каже своје име.) • Нека Read more…
Ред. бр. Активност Ток/опис активности 1. Уводна активност – игрица „Лети, лети“ Ученици играју игрицу „Лети, лети,…“ добујући прстима по столу (уколико не знају, наставник/наставница им објасни) током 5 минута. Пустити пар ученика да воде игрицу. 2. Вођена дискусија Наставник/наставница Read more…
Данас ћемо утврдити знање о цртању у програму Бојанка (Paint). Како можемо да цртамо помоћу дигиталних уређаја, да те слике сачувамо и да их поново дорађујемо? Пажљиво ћемо пратити Адина упутства за креирање дигиталне слике, цртањем првог пса који је путовао у свемир – Лајке. У Read more…
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.