Моје име је Маја Динић. Рођена сам у Земуну. Живим и радим у Београду. Волим свој град. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Завршила сам Учитељски факултет у Београду 1998. године. Волим свој посао. Најсрећнија сам када сам са својим ђацима у одељењу. Са њима освајам свет, летимо заједно до небеских висина…
У свом раду волим да користим информационе технологије , тако унапређујем своје знање.
Волим добру књигу, путовања, дружења, кафу са другарицом после напорног дана,.. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим. Поносна сам на своју породицу која има важно место у мом животу.
– Маја Динић
Активност Ток/опис активности Уводна активност – игрица „Дошаптавање“ Ученици стану у круг. Имају задатак да шапну другу/другарици са своје десне стране нешто лепо, он/она нека то каже наглас, а потом нека своју поруку шапне даље,…. све док не Read more…
Активност Ток/опис активности Уводна активност – игрица „Сви за једног, један за све“ Ученици се групишу тако да могу да ставе једну преко осталих испружених руку и викну: „Сви за једног, један за све!“. Рад у радној Read more…
Ученицима пустити да слушају и певају песму Новогодишња честитка, Јована Адамова, на текст Пере Зупца (уџбеник Музичке културе) Када замишљате новогодишње славље, која вам се слика прва појави у глави? Шта мислите зашто људи ките јелку? Данас Read more…
Данас ћемо учити једну песму о јесени. Разговор о утисцима после слушања песме и тумачење непознатих речи. Распевавање и вежбе дисања. Песму Јесен ученици усвајају по слуху. Обрадити текст и ритам песме уз тапшање дланом о Read more…
А – Учитељ објашњава и демонстрира извођење игре. Формирати отворено (погодније је) коло са рукама доле. Смер кретања кола је супротан казаљци на сату. Игра има два дела и изводе се на следећи начин: Први Read more…
А – Учитељ подсећа ученике на игру „Школица”, која се може играти на различите начине, и објашњава правила и начин игре: Нацртају се 3–4 школице и поделити ученике у исто толико уједначених група. Суножним поскоцима иде из Read more…
А – Ученици слободно размештени по вежбалишту изводе вежбе уз по неколико понављања према инструкцијама учитеља. Бацити лопту у виси хватати са обе руке. Бацити лопту у висобема рукама, а хватати само једномруком (мењати на знак). Read more…
А – За вежбање је пожељно обезбедити лопте (у недостатку могу послужити и тениске лоптице). Ученици су размештени у полукруг и изводе вежбе уз по неколико понављања, после демонстрације учитеља. Избацити лопту одоздо у вис обема Read more…
Свуда око нас постоје облици које можемо поделити на два једнака дела стварном или замишљеном линијом. На данашњем часу ћемо научити да препознајемо својство симетричности на објектима и како да то својство користимо у ликовној Read more…