-Прегледам домаћи задатак. -Понављамо научено о бројевној правој: како се црта, шта се налази на њој, чему служи. -Задатак за ученике: нацртај бројевну праву и обележи на њој бројеве од 0 до 10. -Ученици цртају у својим свескама. -Затим на бројевној правој треба да прикажу једнакост 4 + 3 = Read more…
-Прегледам домаћи задатак са претходног часа. -Један ученик броји од 0 до 10, унапред и уназад. Други ученик именује претходник и следбеник одређеног задатог броја. -Истичем циљ часа. Све те бројеве, претходнике и следбенике и многе друге односе (је веће од, је мање од, сабирање и одузимање) међу бројевима можемо Read more…
-Играмо игру речиОд речи ШУМА правимо нове речи: шумар, шумски, шумица, шумарак, шумити, шумовит… –Данас ћемо научити писана слова Ш. -Посматрамо слово Ш у Буквару на страни 73. Упоређујемо писана слова са штампаним. -Показујем правилно писање слова на табли, уз наглашавање редоследа покрета при писању и истицање елемената из којих Read more…
-Разговарамо о Св. Савеи, о његовом животу и његовим делима. Подсећамо се о чему смо разговарали на претходном часу. -Данас ћемо читати и разговарати о песми ,,Свети Сава”, коју је написао Брана Цветковић. https://youtu.be/8FDxW-pxB1s Тумачење мање познатих речи и израза Након одслушане песме, подстичем ученике да наведу речи које су Read more…
-Час почињемо слушањем музике „Химна Светом Сави”. -Разговорам са ученицима: Како се зове ова композиција? Када се пева? Шта знате о Светом Сави? -Причам ученицима о животу и делу Светог Саве: – Свети Сава је рођен (око 1175. године) на двору великог града Раса. Његов отац је био владар Рашке Read more…
-Играмо игру речи. Од речи ИГРА састављамо нове речи: играти, играчка, играч, играчица, играоница, игралиште, игранка… -Данас ћемо научити писана слова И. -Посматрамо слово И у Буквару на страни 73 и анализамо његову графичку структуру. Упоређујемо писано слово И са штампаним. -Показујем правилно писање облика слова на табли, уз наглашавање Read more…
Ток активности: Прилог за радионицу (може копирати онолико пута колико има деце у групи) тако што сваку сличицу исече на 4 дела. 1. активност – Круг имена: „ Ја сам Славица и волим…“Следеће дете понови претходно и дода за себе, и тако редом у круг. 2. активност – Read more…
Играмо игру „За здравље нам треба…”. За ову активност нам је потребна сунђераста лоптица или неки мекани предмет средње величине који ученици могу лако да ухвате. Ја започињем игру тако што изговарам почетак реченице: За здравље нам треба… Бацам лоптицу ученику који, када је ухвати,треба да допуни реченицу. Након одговора Read more…
Набројте зимске празнике. Зашто им се радујемо? Како се прославља Божић? Шта знате о том празнику? Прочитаћу вам текст о Божићу. Ученици слушају текст о коме разговарамо. Данас ћемо научити једну нову песму и бројалицу о Божићу. Обрадићемо бројалицу Божић бата према примеру. Објашњавам значење глагола батати – лупати, куцати. Read more…
Постројавање у врсту по један по висини (према простору и броју ученика); – Команда “Мирно” и спортски поздрав за почетак часа; – Ходање и трчање са променом ритма на знак пиштаљком. * Ако буде снега онда ходање, трчање и исписивање имена и фигура на снегу (стопама). Ученике распоредити на мање Read more…