Поновити с ученицима шта означавају редни бројеви и како се пишу. Ученици дају своје примере за редне бројеве. Ученици самостално раде првих осам задатака у уџбенику, стр. 29 и 30. Док ученици раде, учитељ их обилази, проверава њихов рад, скреће им пажњу на то да уредно и прецизно обоје оно Read more…
Разговарати с ученицима о томе на ком се месту налазе у врсти, ко је стигао први на циљ када су се такмичили у трчању, на ком је месту неки актуелни спортиста итд. Питам каква је разлика између бројева које су до сада учили и бројева о којима су говорили на Read more…
Заједничко бројање од 0 до 10, унапред и уназад. Именовање претходника и следбеника појединачних бројева. Ученицима рећи да све те бројеве, претходнике и следбенике и многе друге односе (је веће од, је мање од, сабирање и одузимање) међу бројевима могу лако да уоче на једној правој линији која се зове Read more…
Поновити научено на прошлом часу. Колико једна десетица има јединица? Колико јединица има у бројевима 1, 4, 6, 7, 9? Колико број 10 има јединица, а колико десетица и јединица? Истицање циља часа. Самосталан рад ученика на задацима у уџбенику, „Реши задатке”. Рећи ученицима да пажљиво читају задатке и да посебно Read more…
Поновити бројеве од 1 до 10 (бројање унапред и уназад). Рећи ученицима да ти бројеви могу бити представљени као јединице и да тих десет јединица чини једну десетицу. Истицање циља часа и писање наслова на табли. Учитељ црта на табли, а ученици у свескама десетицу састављену од 10 јединица. Пише слово Read more…
На овом часу проверавамо унање из математике. Прво се подсећамо градива које смо радили у првом полугодишту. Након тога ученици добијају наставни листић и самостално раде задатке са наставног листића. по завршетку рада, предају своје контролне листиће и следи провера и вредновање урађених задатака.
На овом часу читамо текстове о Светом Сави. Ученици су имали задатак да донесу своје радове на тему Св. Сава ( цртеже, фотографије, писане текстове,…) од донетог материјала радимо пано у учионици.
Читамо текстове о најзначајнијим подацима из живота Светог Саве. ”…Принц Растко Немањић је био најмлађи син српског владара Стефана Немање и његове супруге принцезе Ане. Имао је старију браћу Вукана и Стефана. Од детињства је волео да чита књиге и стиче знање. У младости је отишао у руски манастир Пантелејмон на Read more…
Слушање музике „Химна Светом Сави”. Разговор са ученицима: Како се зове ова композиција? Када се пева? Шта знате о Светом Сави? Испричати ученицима о животу и делу Светог Саве: – Свети Сава је рођен (око 1175. године) на двору великог града Раса. Његов отац је био владар Рашке – жупан Read more…
Разговор о породичним празницима: Које празнике славите у породици? Које празнике највише волите? За који празник шарамо јаја? Разговор о Васкрсу: Како прослављате овај празник у својим породицама? Како шарате јаја? Данас ћемо читати текст „Шарамо јаја“ и увежбавати читање и писање научених писаних слова. Читање текста „Шарамо јаја у Буквару“. Питањима испод Read more…