1. Разред
Број 6 – 29.11.2024.
Ученици дају своје примере шесточланих скупова. Закључујемо да им је заједничка особина то што имају по шест елемената. Истицање циља часа и писање наслова на табли. Учитељ црта на табли, а ученици у свескама шесточлане скупове: 6 оловака, 6 гумица, 6 књига. Сваком скупу придружен је број 6 и учитељ објашњава Read more…
1. Разред
Нула – 28.11.2024.
Поновити оно што је научено на прошлом часу. Ученици на табли пишу своје примере и објашњавају. Истицање циља часа. Рад на задацима у уџбенику, стр. 63. Самосталан рад ученика, уз подршку учитеља ако је потребно. Сваки ученик од учитеља добија индивидуално повратну информацију о урађеним задацима. Математички диктат. Запиши: три Read more…
1. Разред
Нула – 27.11.2024.
Разговарати с ученицима о броју звездица које су имали приликом самоевалуације. Објашњење задатака који нису били јасни. Учитељ држи у руци три креде и све три даје једном ученику. Пита колико сада има креда у руци. Ученици закључују да учитељ у руци нема ниједну креду. Ана је имала две бомбоне и Read more…
1. Разред
Сабирање и одузимање – 26.11.2024.
Прегледање домаћег задатка и евидентирање. Ученици читају задатке и проверавају решења. Поновити оно што је научено о сабирању и одузимању (сабирци, збир, умањеник, умањилац, разлика). Самосталан рад на задацима, уџбеник, стр. 57 и 58. Повратна информација о урађеним задацима. Чита се задатак по задатак уз анализу и објашњење начина решавања. Read more…
1. Разред
Одузимање – умањеник, умањилац и разлика – 25.11.2024.
Прегледање домаћег задатка и евидентирање. Учитељ у руци држи пет фломастера, па узима три. Пита колико је остало. Ученици одговарају. Како се у математици зове рачунска радња у којој се рачуна преостала количина? (Одузимање.) Који смо знак користили да то израчунамо? Истицање циља часа и писање наслова на табли. Писање Read more…
1. Разред
Изговор и писање гласова Ч, Ћ, Ђ, Џ, Р, Ј, Љ. Брзалице – 29.11.2024.
Прочитати следеће реченице тако што ћемо у првој уместо Ч читати Ћ, а у другој уместо Ђ читати Џ, а у трећој Ј уместо Љ. У ћошку, крај пећи, стоји празан ћуп. Ђорђе је Нађи за рођендан донео букет ђурђевака. Мала Љиља се љуља на љуљашци. Питати ученике шта им Read more…
1. Разред
Велико слово у писању личних имена и презимена. Правилно потписивање – 28.11.2024.
Час почињемо диктатом: Диктат Братислав Илић је наш поштар. Јуче је обрадовао баку Олгу Лазић зато што јој је донео унукино писмо. Милица Ћук је бака Олгина унука. Ученици се подстичу да запазе речи које се у диктату увек пишу великим почетним словом. Учитељица/учитељ поставља питања ученицима: Како се зове Read more…