Изглед нашег насеља и околине – 02.12.2021.

Час реализујемо уз помоћ презентације. 25_SON2 Izgled_naseg_naselja_i_okoline Бележимо важне ствари у свеску: -Рељеф изглед насеља и да њега чине сва узвишења, удубљења и равнице. -Људи од давнина градили насеља у долинама река. Ту су имали воду, која је неопходна за живот. Реке су служиле људима и за превоз од једног Read more…

Како се сналазимо у насељу – 30.11.2021.

Час реализујемо уз помоћ презентације. 24_SON2_Kako_se_snalazimo_u_naselju Ученици раде задатак на наставном листу: листић Истичемо оно што је важно и бележимо у свесци: –Лакшем сналажењу у насељу помажу неке важне и веће зграде и објекти, као што су пошта, апотека, банка, школа, црква, мост. –Назив улице увек може прочитати са табле Read more…

Везивање, спајање, преплитање, уплитање – 29.11.2021.

На овом часу настављамо прављење украса поводом Нове године. За час је потребно понети: -заштиту за сто и себе -охо или ухо лепак .украсни папир са претходног часа -маказе -семење -туфере -картончиће исечене у круг -украсна трака. Ученици се уводе у ток часа, приступају самосталном раду задатка.  

Знак пута. Множење као скраћено сабирање. Чиниоци и производ – 03.12.2021.

Фронтална провера домаћег задатка читањем. Понављање наученог: множење, чиниоци, производ. Истицање циља часа и писање наслова на табли: утврђивање знања о множењу, чиниоцима и производу. Рад на припремљеним задацима (запис у свесци и на табли). Замени множење сабирањем једнаких сабирака и израчунај: 2 ⋅ 8 = 6 ⋅ 1 = Read more…

Знак пута. Множење као скраћено сабирање. Чиниоци и производ – 02.12.2021.

Саопштавање резултата провере знања. Разговор о рачунским операцијама које су до сада учили – сабирању и одузимању. Ученици наводе примере, говоре који се знак употребљава, како се зову бројеви који чине сабирање и одузимање. Истицање циља часа и писање наслова на табли: Множење као скраћено сабирање. Учитељ/учитељица пише на табли, Read more…

Геометрија – линије провера -01.12.2021.

Фронтална провера домаћег задатка. Понављање наученог. Истицање циља часа: провера знања о линијама, цртању и поређењу дужи и обиму геометријских фигура. Подела наставних листова. Самосталан рад ученика. Прикупљање наставних листова. Разговор о урађеним задацима.

Геометрија – линије – 30.11.2021.

Уводни део часа (5–10 минута) Фронтална провера домаћег задатка. Разговор о начину рада домаћег задатка – да ли су ученици обележавали тачке, како су мерили, упоређивање резултата мерења. Истицање циља часа: геометрија – линије. Самосталан рад ученика, уџбеник „Вежбање”, стр. 30. Док ученици раде, учитељ/учитељица надгледа рад, пружа подршку, мотивише, Read more…

Обим геометријских фигура – 29.11.2021.

Фронтална провера домаћег задатка. Понављање наученог на претходном часу. Истицање циља часа: обим геометријских фигура. Самосталан рад ученика, уџбеник „Реши задатке”, стр. 29. Док ученици раде, учитељ/учитељица прати рад, помаже, усмерава, мотивише. Повратна информација читањем уз анализу рада. Рад у пару – ученици замењују свеске и једно другом цртају фигуру Read more…

Душан Радовић: Лепо је све што је мало – 03.12.2021.

-Разговорамо  о томе зашто је, по њиховом мишљењу, све што је мало лепо. -Записујем на табли њихове одговоре, а ученици то бележе у свеске. Данас ћемо читати једну лепу песму о рађању и одрастању живих бића у природи и животу, коју је написао познати српски песник Душан Радовић. Белешка о Read more…