2. Разред
Организација учења у онлајн окружењу – 29.10.2021.
https://youtu.be/rJ0yx18FoeI https://digitalni-vodic.ucpd.rs/vreme-ispred-ekrana-koliko-i-kako/
https://youtu.be/rJ0yx18FoeI https://digitalni-vodic.ucpd.rs/vreme-ispred-ekrana-koliko-i-kako/
https://youtu.be/gJWmUF2MtSs https://youtu.be/gJWmUF2MtSs https://youtu.be/6CTeDgaYEw4 https://youtu.be/rJ0yx18FoeI
https://youtu.be/Ayu_8IemLFA https://youtu.be/eHW23wa7Sgc
https://youtu.be/tAKhJ5N3mJ0 https://youtu.be/lUmGl2NlRHA https://youtu.be/Ayu_8IemLFA
Разговарамо како ученици разумеју термин дигитални уѕбеник. Објашњавамо значење речи уџбеник и значење речи дигитални. Данас ћемо прегледати дигиталне уџбенике и подсетити се како их користимо. Записати наслов на табли: ДИГИТАЛНИ УЏБЕНИК. Ученици наслов преписују у свеске. Шта вам је најзанимљивије у дигиталним уџбеницима? Који уџбеник вам се највише допао, Read more…
Ток активности: активност – Изражавање поноса Наставник пита да ли деца знају шта је понос? (осећање). Онда ученици у круг редом показују понос: – само очима, – целим лицем и покретом главе, – раменима, – целим телом. Затим на знак наставника шетају по учионици где ходањем показују понос. активност Read more…
Распевавамо се певајућеи песме које смо учили на претходним часовима. Прво певамо сви заједно, а затим појединачно. Разговарамо о времену, како ученици разумеју појам време, чему оно слући, како се мери,… Шта је часовник, које врсте часовника постоје,…. Данас учимо нову песку Колико је сати. Пишемо наслов на табли,а ученици Read more…
А: Поделимо ученике у неколико (зависно од броја ученика у одељењу) по брзини хомогених група, тако да их буде по 5 – 6 у једној и постројимо у врсте једну иза друге иза стартне линије. На знак прва врста стане у позицију високог старта иза стартне линије правилно постављајући стопало Read more…
А: Парови ученика (слободан избор) се слободно распоређују по вежбалишту један наспрам другог, на одстојању од 4 – 5 метара, са по једном лоптом. Понављамо вежбе са претходног часа, сада уз јачи избачај и сигурније хватање: – Избацивање лопте обема рукама испред груди уз повећање растојања до границе сигурног избачаја Read more…
А: Парови који су већ формирани у уводном делу часа, распоређују се по вежбалишту и заузимају растојање које им одговара (касније се оно повећава). Учитељ или спретнији пар демонстрира вежбу. – Обема рукама (суручно) испред груди избацити лопту опружањем руку према пару који је хвата испруженим рукама уз привлачење грудима; Read more…