Ток активности: активност – Игра „ Линија рођења“ Ученици праве врсту, линију према месецу рођења. Не могу комуницирати, осим што им наставник може помоћи и рећи где је почетак године. Када се распореде, сви редом казују месец свог рођења. Следи размена искуства о начину распоређивања. активност – Игра асоцијација Read more…
А: Ученици слободно размештени по вежбалишту изводе вежбе уз по неколико понављања према инструкцијама учитеља: – бацити лопту у вис и хватати са обе руке, – бацити лопту у вис са обе руке, а хватати само једном руком (мењати на знак), – бацити једном, па хватати истом руком (променити), – Read more…
А: За вежбање је пожељно обезбедити (у недостатку могу послужити и тениске лоптице). Ученици су размештени у полукруг и изводе вежбе уз по неколико понављања после демонстрације учитеља: – избацити лопту од доле у вис обема рукама и ухватити је у висини груди; – избацити једном руком од доле, па Read more…
А: У широко размакнутој врсти или другој погодној формацији на вежбалишту, сваки са по вијачом, ученици се постављају тако да се вијаче при кружењу не додирују (заплету): – Чеоно кружење вијачом испред себе; – Бочно кружење поред тела унапред и уназад; – Извођење исте вежбе левом руком; – Кружити вијачом Read more…
Учимо песму по слуху. https://youtu.be/sRx0RHfLvR0 Пар пута слушамо песму. Певају само дечаци, па само девојчице, затим појединачно. Певамо уз пратњу ритмичких инструмената. Илустрација у свесци.
Ученици за час ликовног за први час доносе: -блок -заштиту за сто и мајицу за заштиту одеће -темпере За други час: -црни лист (купљен у књижари) или направљен(помешати жуманце и црну темперу) -чачкалице
Час је осмиђљен тако да ученици се поделе у 3 групе: прва група – представљају занимања на селу друга група – представљају занимања у граду и на селу трећа група – представљају занимања у граду Свака група презентује свој рад.
Провера домаћег задатка, показивање најлепших радова. Понављање знања о врстама линија: праве, криве, изломљене, отворене, затворене. Ученици излазе пред таблу и цртају своје примере. Праве линије могу да буду у различитим положајима. Нагласити да за цртање правих линија обавезно користимо лењир. Пред таблу излазе два ученика и затежу конопац између Read more…
Провера домаћег задатка. Понављање знања о врстама линија. Истицање циља часа: утврђивање знања о врстама линија. Ученици самостално раде задатке у уџбенику „Реши задатке”, стр. 9 и 10. Математички диктат: Нацртај две праве линије у различитим положајима. Нацртај три затворене криве линије. Нацртај два велика штампана слова која подсећају на Read more…