2. Разред
Текстуални задаци – множење и дељење – 15.06.2022.
И овог часа настављамо обнову градива у овој школској години. Решавање задатака на табли и на наставном листу. Провера урађених задатака.
2. Разред
Множење и дељење до 100 – 14.06.2022.
Данас настављамо са обнављањем градива у овој години: Утврђивање степена усвојености знања о множењу и дељењу до 100. Ученици раде самостално задатке на наставном листићу. По завршетку рада, проверавамо заједно тачност урађениух задатака.
2. Разред
Текстуални задаци – сабирање и одузимање – 13.06.2022.
Подсећам ученике о значају ћитања текстуалнох задатака. Утврђивање степена усвојености знања решавањем текстуалних задатака о сабирању и одузимању до 100. Самосталан рад ученика на задацима у наставном листу. Ученици проверавају тачност задатака једни другима. Први који заврши прегледа другом, трећи четвртом итд. Прикупљање наставних листова и анализа урађених задатака.
2. Разред
Феликс Салтен: „Бамби“ – 17.06.2022.
Рецитовање песме. Опишите како изгледа природа у пролеће. Шта волите да радите тада? По чему је пролеће посебно? Причу по којем је снимљен овај филм написао је Феликс Салтен. У њој ћемо се дружити са драгим, милим ланетом. Слушамо аудио запис из дигиталног уѕбеника. Замислите природу која је описана у Read more…
2. Разред
Јован Јовановић Змај: „Пролећница“ – 16.06.2022.
Које годишње доба је вама омиљено? Опишите како изгледа природа тада. Зашто вам је баш то годишње доба посебно драго? Занимљивост о пролећу: Пролеће Пролеће је годишње доба које смењује зиму, а претходи лету. Пролеће почиње треће недеље марта, траје током априла и маја и завршава се треће недеље јуна. Read more…
2. Разред
Годишња провера знања – 15.06.2022.
Ученици раде годишњи тест, којим се утврђује градиво из граматике, правописа, књижевности и језичке културе које су ученици усвојили у другом разреду: врсте речи: именице, придеви, бројеви, глаголи; подврсте именица, придева и бројева; род и број именица; прошло, садашње и будуће време; реченице према облику и према значењу; примена правописних Read more…
2. Разред
Граматике и правописа – 14.06.2022.
Данас ћемо да се подсетимо свега из граматике што смо радили у току ове године. Уз понављање, пишем по табли, док ученици пишу у своје свеске. ГРАМАТИКА: Глас, слог; Реченица→ према значењу: обавештајне, упитне, узвичне, заповедне реченице; према облику: потврдне и одричне реченице; Врсте речи: а) именице (властите, заједничке); б) Read more…
2. Разред
Александар Сергејевич Пушкин: „Бајка о рибару и рибици“ – драматизација текста – 13.06.2022.
Провера домаћег задатка. Данас ћемо оживети ликове рибара, његове супруге и златне рибице у нашој учионици. Настојте да изражајно и јасно казујете текст и да говором дочарате ликове. Ученици изражајно и интерпретативно читају Бајку о рибару и рибици по улогама. Том приликом ученици настоје да глумом дочарају карактере ликова и Read more…
2. Разред
Сарадња – 07.06.2022.
Ток активности: активност – Игра „ Ветар дува“ Столице се поставе укруг, али за једна мање од броја ученика. Онај који нема столицу, он је ветар, а остали седе. Ветар говори: Ветар дува, ветар дува за све оне који имају патике… (црне ципеле, беле чарапе и сл.). Сви Read more…
2. Разред
Заједнички рад коришћењем дигиталних уређаја – 10.06.2022.
Данас утврђујемо стечена знања из овог предмета, у овој години. Разговарамо и подсећамо се свега што смо радили на часовима. Након разговора, гледамо и подсећамо се градива у дигиталном уџбенику, приказаном на видео биму.