Час реализуијемо уз помоћ презентације. Гледање филма. Како се прелази улица на пешачком прелазу, са семафором и без њега? Присетите се чему служе подземни и надземни пролаз! https://pazljivko.rs/pazljivkova-zona/crtani-filmovi Данас ћемо учити о безбедном понашању на саобраћајницама у нашем крају Картице уз Уџбеник – Саобраћајни знакови Погледајте картице Саобраћајни знакови и Read more…
Час реализујемо уз помоћ презентације. Подсећамо се… Решавамо први налог на 30. страни у уџбенику. Задатак – Подсети се: Саобраћај у мом крају Циљ је да се понови градиво из претходног разреда о подели саобраћаја према месту на коме се одвија. Истаћи да је саобраћај важна веза између села и Read more…
Игра – Повежи ме… Ова игра се игра тако што учитељица/учитељ показује одређени предмет који је илустрован на картици или прочита називе, а ученици имају задатак да предмет повежу са занимањима која су на неки начин повезана са тим предметом. Сами морају да се сете занимања на које их асоцира Read more…
Час реализујемо уз помоћ презентације. Којим занимањем се баве ваши родитељи? Да ли сте размишљали чиме бисте ви волелеи да се бавите у животу? Образложите због чега. Након кратког рaзговора одиграти игру Погоди ко сам и на тај начи подсетити ученике на врсте занимања која су учили прошле године. Игрoвна Read more…
Подсећам ученике да људи живе и раде у различитим сеоским и градским насељима. Реализација часа кроз презентацију. Истаћи: Насеља се међусобно разликују по изгледу, величини, броју становника и пословима којима се људи баве. За живот свих људи подједнако су важни и село и град Ученици самостално раде наставни листић. По Read more…
Час реализујемо кроз презентацију. Данас ћемо поновити шта смо научили о насељима и становницима у нашем крају. : Видео-запис Народне ношње у Србији је интересантан запис који приказује традиционалну ношњу свих крајева Србије са пратећом аутентичном фолклорном музиком одређеног краја. https://www.youtube.com/watch?v=5-MZ7kpH_MA Самостални рад ученику у Радној свесци стране 17 и Read more…
Час реализујемо кроз презентацију. Истаћи: Насеља се међусобно разликују по изгледу, величини, броју становника и пословима којима се људи баве. За живот свих људи подједнако су важни и село и град. Ученици сами раде наставни листић. По завршетку рада самостално проверавају тачност задатака, добијају резултате задатака. Да би се уочила Read more…
Анализа домаћег задатка са претходног часа Ученици који желе читају шта су сазнали о националним кухињама народа који живе у њиховом крају. Похвалити труд и истраживачки дух ученика. Гледање филма Пројектовати краћи видео-запис под називом „Не ругај се”. https://youtu.be/ivoRbvOQ1B0 Учимо песму: https://youtu.be/z7351ICgZDI https://youtu.be/7PblA7fh2uk Повести дискусију са ученицима о лепом Read more…
Ученицима прочитати причу „Бодљикава прасад” Артура Шопенхауера Уколико су ученици упознати са причом, подсетити их на њен садржај и усмерити ученике на закључивање о лепом понашању и богатству различитости. Шта раде бодљикава прасад када им је хладно? Шта их омета да се збију један до другога? Које растојање је најзгодније Read more…
Анализа домаћег задатка Данас ћемо поновити оно што смо научили о рељефу и површинским водама у нашем крају. Ученици самостално решавају наставни листић Гледање филма Пројектовати краћи видео-запис о водопадима у Србији као туристичкој атракцији и обогатити знања ученика. https://www.youtube.com/watch?v=aFK9Cql0XSE Упознати их са подацима да су водопади природне појаве које Read more…