Задатак је да у свескама ученици напишу (цифрама и словима) број који им каже друг из клупе, а затим да одреде којој врсти бројева припадају. На пример: Напиши број 400 (цифрама и словима). Којој врсти бројева он припада – основним или редним? Ученици раде задатке са наставног листа. Провера задатака. Read more…
Игра: Кад чујеш паран број, устани. Кад чујеш непаран број, стави обе руке на клупу. Кад чујеш једноцифрен број, лупи ногама о под. Кад чујеш двоцифрен или троцифрен број, пљесни рукама. Ученици читају први задатак на 111. страни Граматике, коментаришу фотографију и раде задатке у вези са њом. Провера Read more…
Шта радите кад сте усамљени? Како стичете нове пријатеље? Данас ћемо читати песму „Кад би мени дали један дан” Бранислава Црнчевића, која пева о усамљености и другарству. Бранислав Црнчевић (1935‒2011) рођен је у Руми. Песник, приповедач, драмски и телевизијски писац. Живeo je и радиo у Београду као књижевник и новинар. Позната дела за децу су Read more…
Које врсте речи смо учили до сада? Које врсте бројева смо до сада учили? Која је разлика између основних и редних бројева? Како их записујемо? Данас ћемо проверити да ли су бројеви променљиве речи или нису. Шта ви мислите о томе? Изношење претпоставки. Објашњавам ученицима да је њихов задатак да Read more…
Разговор о утисцима подстичем следећим питањима: Јесте ли до сада гледали филм „Леси се враћа кући”? Ако јесте, шта је у филму оставило најснажнији утисак на вас? Гледамо одабране делове дугометражног играног филма инспирисаног романом „Леси се враћа кући” Ерика Најта. Одабрати делове који приказују ликове из романа и кључне Read more…
Кратко подсећање на закључаке до којих се дошло на претходном часу. Деле се ученици на 5 група и раде задатке по групама: Ученици по групама представљају своје радове. Домаћи задатак: Нацртај сцену из романа „Леси се враћа кући” која је оставила најјачи утисак на тебе. РАДОВИ УЧЕНИКА:
Данас ћемо говорити о једном роману у којем је описана несвакидашња љубав између овчарског пса и дечака, коју нису успеле да угуше ни миље раздаљине међу њима. Да ли ва се допала књига ”Леси се враћа кући”? Зашто? Шта је у роману оставило најачи утисак на вас? Анализа романа Леси Read more…
Мотивациона активност: Састављање тематског речника о ЈЕСЕНИ. Задатак је да се ученици појединачно, у пару или у групи, сете што већег броја речи које се односе на јесен, а затим да их запишу разврстане на врсте речи. Именице: дрвеће, лишће, гране, сунце, трава, вече, граја, кестење, кишобран,… Придеви: топло, Read more…
Мотивациона игра: О ком догађају је реч…. Читам по неколико реченица, које илуструју одређени важан догађај у животу сваког човека. Ученици треба да погоде о ком догађају се ради. 1) … Цео дан смо напољу, играмо се, шетамо. Увече идемо у дискотеку. Уживам са својим другарима.” (рекреативна настава) 2) Read more…
Започињем разговор о персирању (Шта је то персирање? Коме се персира?) Брзалица: Зашто ви који сте ти мени који сам Ви кажете ти, а ја који сам Ви вама који сте ти кажем ви? Ученици раде задатке са 109. стране Граматике. Провера задатака. Коментарисање илустрација са 109. стране. Објашњавам писање Read more…