3. Разред
Простор; Маса и простор; Шеширијада – 25.05.2023.
Завршавамо, дорађујемо шешире за Шеширијаду.
Завршавамо, дорађујемо шешире за Шеширијаду.
Час почињемо подсећањем уз презентацију. Ученици добијају наставне листове, подељени су у 6 група. Свака група решава задатке, уз коришћење уџбеника. По завршетку рада ученици добијају решења и свака група самостално проверава своје тестове. Свака група сабира своје бодове и бележимо их на табли. Разговарамо о резултатима и доносимо закључак Read more…
Проверити домаћи задатак сваком ученику. Нацртати на табли и у свескама квадрат ABCD и подсетити се његових елемената (темена, суседне и наспрамне странице, итд.). У другом разреду су учили како да одреде обим квадрата надовезивањем дужи и сабирањем дужина његових страница. Урадити један пример на табли ради подсећања: Израчунај обим квадрата Read more…
Проверити домаћи задатак сваком ученику и дати повратну информацију. Поновити усмено шта је обим правоугаоника и како се израчунава. Ученици самостално решавају задатке из уџбеника, стр. 58, задаци 1 и 2, и стр. 59, задаци 5, 7, 8 и 9. Фронтална провера урађених задатака. Домаћи задатак Уџбеник, стр. 58, задаци Read more…
Мозгалица: Запиши слова која одговарају азбучном редоследу који је дат следећим бројевима и открићеш назив данашње лекције. 17, 2, 10, 15 18, 19, 1, 3, 17, 22, 4, 1, 17, 16, 10, 12, 1 Решење: ОБИМ ПРАВОУГАОНИКА Нацртати на табли и у свескама правоугаоник ABCD и подсетити се његових елемената (темена, суседне Read more…
Пажљиво читајте задатке и проверавајте решења. Прво радите задатке који су вам јасни како не бисте губили време. Подела наставних листова. Прати рад ученика. Дајем додатна објашњења ученицима уколико је потребно, инсистирам на самосталном раду, пажљивом читању задатака и уредности.
Провера домаћег задатка сваком ученику и исправљање грешака. Подела ученика у групе, насумично, извлачењем папира са нацртаном фигуром које је учитељ претходно припремио. Ученике поделити у четири групе: правоугаоници (прва група), квадрати (друга група), кругови (трећа група) и троуглови (четврта група). Ученици самостално решавају задатке из уџбеника „Вежбање“, стр. 53–55. Read more…
Данас ћемо обновити знање из књижевности решавајући задатке у Радној свесци на стр. 152‒155. Ученици решавају задатке у Радној свесцина стр. 152‒155. Ученици у пару проверавају исправност урађених задатака. Понављање књижевних родова и врста у читанци У свету речина стр. 176 и 177.
Разговарамо о причама и песмама које смо радили на претходни часовима. Подсећамо се шта све треба да има једна песма или једна прича. Ученици добијају задатак да на часу сатаве једну причи или песму. Раде самстално. По завршетку рада, читају своје радове.