На видео биму приказујем слику са текстом: Sanja sedi sa Stefanom. Šumar šeta šumom. Ученици читају реченице и уочавају да свака реч у њима почиње истим словом. Истаћи да ће ученици на овом часу научити писана слова С и Ш. Посматрање нових слова латинице у Латиници на страни 62. Упознавање Read more…
На табли напишем штампаним словима латинице речи: uvo, vuk, vuna Питатам ученике која слова су иста у овим речима. Када кажу да су то слова В и У, истачем да ће на овом часу учити писана слова В и У. Посматрамо нова слова латинице у Латиници на страни 60. Упознајемо Read more…
Подсећамо се шта су геометријске фигуре. Цртамо их на табли, ученици цртају у својој свесци. Од нацртаних фигура, задатак, нацтрати и обојити неку фигуру у својој свесци. Правимо изложбу радова, Радимо задатке у часопису Мали Витез. Домаћи: направити 3д фигуру коју су нацртали у свесци.
За час ликовног понети: Темпере, мушему за сто, стикере, маказе, лепак. Од понетог материјала ученици добијају упутство за рад на часу. Након урашених радова правимо изложбу.
Истицање циља часа и писање наслова на табли: утврђивање дељења бројем 2. Самостални рад: Уџбеник „Реши задатке”, стр. 40, задаци од 4. до 7. и стр. 41. Напоменути ученицима да су задаци на стр. 41 (9 и 10) сложенији. Радимо задатке на табли, а ученици у свесци. Задатак: написати таблицу Read more…
Учимо песму по слуху. Прво певамо пар пута заједно, затим певају само дечаци, па само девојчице. Након научене песме, певају појединци, слободно се јављају ко жели. Правимо аранжман, дечаци певају, девојчице прате уз ритмичку пратњу, ритмичким инструментима и обрнуто. Задатак: у свесци нацртати дођивљај песме.
Разговарамо о одласку код доктора, ко их води и како им доктор помаже. Данас разгоарамо, читатамо песму Бранка Ћопића Болесник на три спрата. Упознаћемо се са необичним доживљајем једног доктора. Слушамо аудио запис песме Да ли вам се песма допала? Зашто? Ученици читају песму у себи са задатком да издвоје Read more…
Ток активности: активност – Игра „Волим да…“ Игром пантомиме један ученик показује шта воли да ради, у чему ужива. Понавља своје покрете докле год неко не погоди. Игра траје док сви не покажу шта воле да раде. Наставник их подстиче на што разноврсније активности, а затим воде разговор о томе Read more…
Ток активности: активност – Игра „Волим да…“ Игром пантомиме један ученик показује шта воли да ради, у чему ужива. Понавља своје покрете докле год неко не погоди. Игра траје док сви не покажу шта воле да раде. Наставник их подстиче на што разноврсније активности, а затим воде разговор о Read more…
Радимо задатке у часопису Мали Витез. У свесци ученици праве своје дигиталне слике. Ученици презентују своје радове. Домаћи: Урадити задатке у диготалном уџбенику из математике Веза дељења и множења.