Подсећамо се шта су гласови, слова, речи и реченице. Разговарамо о реченицама које смо учили: обавештајне, узвичне и упитне. Данас ћемо учити још једну поделу реченица, а то је по облику. Научили смо да се реченице по значењу деле на: -обавештајне -упитне – и узвичне. Постоји још једна подела на Read more…
Ток активности: активност – Круг имена Прво дете каже тихо своје име, друго мало гласније, треће још гласније и тако све јаче до краја круга. активност – Круг имена Прво дете викне своје име, друго мало тише, треће још тише и тако све тише до краја круга. активност- Размена Read more…
Подсећамо се шта је алгоритам са претходног часа. Прегледамо домаће задатке. Радимо и правимо алгоритам за представљање приче у сликама. https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/2064957/594/os1-digitalni-svet-30-cas-korak-po-korak-do-resenja-algoritam-utvrdjivanje
Подсећамо се научених песама. Певамо у хору, затим певају само дечаци, а потом само девојчице. Након подсећања научених песама, играмо игру ”Музичке столице” уз музичку пратњу пеасама које смо певали на часу. https://youtu.be/vp7zMFrHkmA https://youtu.be/0S0VFuTqSwM https://youtu.be/ST3rXts-U-Y https://youtu.be/WpzzSCxTZO4
*Час прилагођен под пандемијој корона вируса. Радимо вежбе обликовања. А: Постројавање у врсту, команде “Мирно” и “На парове разбројс’”. Подсетити ученике на изговарање бројева “Први/прва”, “Други/друга”, кориговати грешке. Потом демонстрирати вежбу престројавања на команду “У две врсте строј се”. Сваки “други” ученик левом ногом закорачи у назад, десном у страну Read more…
*Час прилагођен условима под пандемијом корона вируса. Радимо вежбе обликовања. А: Најава наставне јединице и предстојећих активности. Ученике за почетак поставити у врсту – полукруг до вратила или друге справе/објекта, како би сви могли посматрати демонстрацију коју изводи учитељ или спретнији ученик према инструкцијама; – Прилази се дочелном вратилу или Read more…
*Час прилагођен условима под пандемијом корона вируса. Радимо вежбе обликовања. А: Ученици прво наводе правила игара, учитељ их по потреби подсећа, потом се игра организује: – Елементарна игра “Врабац – врана” (опис у 37 – ој припреми) – Елементарна игра “Трке коњића” (опис у 25 – ој припреми) – Елементарна Read more…
Разговарамо како смо провели распуст и Ускршње празнике. Задатак: нацртати и представити друговима најлепши дан са распуста. Изложба ликовних радова ученика.
На табли су исцртана поља која ученици отварају и решавају. Ученицима који се први пут сусрећу са решавањем асоцијација објаснити поступак решавања. Када ученици дођу до коначног решења, питати их да погађају шта ће учити на данашњем часу. школска један коса музика папир 5 – 3 купус у природи Read more…
На видео биму представљам слику делова тела биљака коју смо радили на претходном часу и тражим од ученика да се јави добровољац и исприча све о деловима тела биљака, градиву које смо радили на претходном часу. Захваљујем се ученику и говорим да ћемо данас употпунити наше знање о деловима тела Read more…