Објаве

Сналажење у времену – 14.11.2024.

ИГРА ПАНТОМИМА Учитељица/учитељ објашњава да добровољци треба из посуде да извуку цедуљу на којој је записана једна радња, коју покретима треба да покажу осталим ђацима. Остатак одељења треба да погоди радњу, као и доба дана када се она врши. Радње Read more…

By Маја Динић, ago

Знаци < (мање) и > (веће) – 15.11.2024.

Разговарати с ученицима о бројевима које су до сада учили. Који је број већи, 4 или 5? Који је број мањи, 1 или 3? Ученици броје унапред и уназад. Истицање циља часа и писање наслова на табли. Учитељ на табли приказује Read more…

By Маја Динић, ago

Бројеви 1, 2, 3, 4 и 5 – провера – 14.11.2024.

Поновити с ученицима оно што су учили о бројевима до 5, писати бројеве у ваздуху. Подела наставних листова, писање имена и презимена.   Учитељ чита задатак по задатак ако је потребно, а ученици самостално раде. Скреће им пажњу да воде Read more…

By Маја Динић, ago

Бројеви 1, 2, 3, 4 и 5 – 13.11.2024.

Слушање песме „Учимо да бројимо”, певање и извођење покрета уз музику.   https://youtu.be/yQAN6svJ3O4?si=UacHw0ROE1FMPDj9 Истицање циља часа. Објаснити ученицима да ће слајдови са задацима бити приказани на платну („паметној” табли, монитору). 50._час_Бројеви_1, 2,_3,_4_и_5. ppt   Нацртај пет скупова и у њима Read more…

By Маја Динић, ago

Гласови и штампана слова Ч, ч и Ћ, ћ – 15.11.2024.

Водити разговор са ученицима: Да ли сте некад били код обућара? Шта он ради? Чиме се он служи када поправља ципеле? Ко још у свом послу користи чекић? Којим гласом почиње реч чекић, а којим се завршава?  На овом часу Read more…

By Маја Динић, ago

Глас и штампано слово Ф, ф – 14.11.2024.

На паметној табли написати три групе речи. Задатак је да ученици уоче реч која не припада тој групи, према позицији слова Ф у речима (на почетку, у средини и на крају речи): фока кофер шраф фризер фотеља костимограф телефон жирафа Read more…

By Маја Динић, ago

Глас и штампано слово Ф, ф – 13.11.2024.

рочитати песму ФифиДушана Радовића. https://youtu.be/zCbTvYenMEg?si=7ISOgNFQt72sN4-T   Разговарати са ученицима: Како се зове пас у песми? Којим гласом почиње његово име? Да ли се тај глас још негде чује? Где? На овом часу ћемо научити слово Ф. Изговарање гласа Ф и проналажење овог Read more…

By Маја Динић, ago

Бес – 07.11.2024.

Ток активности:   1. активност – Гласање беса: Треба да пронађу глас којим ће најбоље изразити бес. Прво искажу бес у круг редом, а затим цела крупа заједно, у исто време. 2.  3. активност – Размена у круг: Шта је то што може да Read more…

By Маја Динић, ago