Велике српске сликарке – 28.05.2024.

Данас ћемо прочитати текстове о значајним српским сликаркама Катарини Ивановић, Надежди Петровић и Милени Павловић Барили и сазнати многе лепе истине о њиховом доприносу сликарској уметности. Изражајно и интерпретативно читање текстова о великим српским сликаркама из читанке Бескрајне речи. Разговор Read more…

Велике српске књижевнице – 27.05.2024.

Са ученицима смо радили у радној свесци наше три српске књижњвнице: Исидору секулић, Олујић и Светлану Велмар Јанковић. Ученици на овом часу представљају своју омиљену српску књижевницу путем презентације, приче, паноа,….

Еколошка акција – 21.05.2024.

Реализација радова ученика на задату тему. Предлози акција: – чишћење неког простора; – рециклажа старих гума и прављење мобилијара за играње у школском дворишту; – озелењавање неке површине на којој се деца играју; – сађење цвећа или пошумљавање; – измештање Read more…

Песма: „Шта да раде дланови“, М.И. Бели, Душко Радовић – 23.05.2024.

Час почињемо слушањем песме. https://youtu.be/YFnD7Z9QGKM Посетити ученике на правилно извођење песме користећи тело као инструмент. Упутити ученике на страну 78. Обрадити песму методом обраде по слуху: Слушање и доживљај песме. Слушамо аудио запис музике. Упутити ученике на страну 79 и Read more…

Чунасто трчање 4х10 m – 23.05.2024.

Чунасто трчање 4х10 m за процену агилности. – Опрема и реквизити: стаза обележена са две траке (линије) са размаком од 10 m, два сунђера и штоперица. – Опис мерења: Ученик стаје на полазну (стартну) линију, на знак стартује из високог старта Read more…

Мерење телесне висине и тежине и „Шатл ран” – 22.05.2024.

Подсећамо на тест –  шатл ран, који је примењен и у трћем разреду, препоручљиво га је поново објаснити и да би ученици држали темпо, по потреби, трчати са њима. – У бројнијим одељењима, вероватно неће моћи да се реализује тестирање Read more…

Одбојка: Игра са упрошћеним правилима – 20.05.2024.

Подела ученика на две уједначене екипе, договор око поставке играча  на терену и резерви, одређивање почетне лопте, избор страна, избор судије (један од ученика на поштеди или добровољац) и почетак игре. – Игра две екипе са поставкама играча прве и Read more…