Обнављање градива четвртог разреда: Једначине и неједначине са сабирањем и одузимањем – 31.05.2024.

Ученици на табли решавају задатке са наставног листа. ЗАНИМЉИВА МАТЕМАТИКА Када увећаш разлику непознатог броја и броја 1 269 за 6 429, добићеш број 57 298. Одреди непознати број.   Решење: (х − 1 269) + 6 429 = 57 298 х − 1 Read more…

Обнављање градива четвртог разреда: Сабирање и одузимање вишецифрених бројева – 30.05.2024.

Подсетити се читања и писања вишецифрених бројева, месних вредности цифара и класа. Подсетити се рачунских операција и њихових елемената. Ученици самостално решавају задатке са наставног листа. Фронтална провера решења и објашњење нејасних задатака на табли. ЗАНИМЉИВА МАТЕМАТИКА Упиши бројеве на Read more…

Запремина квадра и коцке – 28.05.2024.

МАТЕМАТИЧКА МОЗГАЛИЦА Један зид облика квадра сазидан је од 900 цигала једнаке запремине. Запремина целог зида износи 1 620 000 cm3. Стеван жели да сруши зид и свакога дана oн са зида склони 27 000 cm3  запремине, склањајући сваког дана Read more…

Презентовање ученичких радова – 30.05.2024.

– И на овом часу настављамо презентацију радова ученика: Задатак са претходног часа: изабрати особу о којој ће писати истраживачки рад. Неке од њих могу бити: Стефан Немања, Свети Сава, Марко Краљевић, Доситеј Обрадовић, Вук Стефановић Караџић, Јосиф Панчић, Јован Read more…

Презентовање ученичких радова; српски уметници – 29.05.2024.

Задатак са претходног часа: изабрати особу о којој ће писати истраживачки рад. Неке од њих могу бити: Стефан Немања, Свети Сава, Марко Краљевић, Доситеј Обрадовић, Вук Стефановић Караџић, Јосиф Панчић, Јован Јовановић Змај, Михаило Пупин, Стеван Мокрањац, Десанка Максимовић, Бранко Read more…