Понављање градива наученог на претходном часу групним радом. Анализа урађених задатака и упоређивање решења међу групама. Циљ давања истог задатка двема различитим групама јесте да ученици, упоређивањем решења, дођу до закључка да кроз једну тачку могу нацртати неограничен број линија Read more…
Са ученицима водити разговор: Које спортове знате? Који спортови су групни? Који вам је омиљени спорт? Да ли сте са другарима били чланови неког тима? На овом часу ћемо причати причу по сликама. Посматрање слика у Буквару. Читачи читају наслов Read more…
Игра На слово, на слово. Ученици проналазе што више речи на слово А, М, И и Т. Проналажење ових слова на словарици. Записати на табли ова слова, велика и мала. Данас ћемо вежбати читање и писање слова А, М, И и Т. Read more…
Решавање загонетке. Учитељ чита, а ученици одгонетају: Зелени тепих на земљи спава, када је шарен, милина права. (Трава) Штитим под, ублажавам ход, сви који улазе преко мене газе. (Тепих) Ко у кућу доводи госте, а врата не отвара? (Телевизор) Питати Read more…
Уочавање слова А, М и И на разредној словарици и хорско изговарање тих гласова. Данас ћемо вежбати читање и писање штампаних слова А, М и И. Ученици састављају речи помоћу слова А, М и И. Ко зна више, саставља речи Read more…
Час почињемо подсећањем приче са претходног часа. Разговор о причи: Како се звала девојчица? Које слово сечује у њеном имену? Најава наставне јединице Данас ћемо научити штампана слова И. Изговарање гласова И и проналажење слова на словарици. Посматрање сликау Буквару Read more…
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.